与优秀的人同行，走的更远

《荀子·劝学》里写道：蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑。

年过半百，怎样度过自己的后半生呢？读书、写字、画画是我规划的理想人生。写字，画画我已走上了正轨，从去年开始报名学习行草书，学习国画，充实自己的人生，当我老时可以无愧于自己，能写出一本好书，能画出一幅好画，能写出一幅好字，不妄活一次。

学习绘画、书法后，特别是学习书法后，感觉自己读的书太少，文学素养不够， 正想着要多读书，就在唯库里看到这个，就毫不犹豫地点了进行。开始就是冲着“读书”两字进去的，“变现”没想过，我想只要能让我多读书就好了。

能积微者，速成。

每周读一本书，变为现实。

学习营开营时间，正好是学校的开学时间，每天忙完学校的工作就是抓紧听课，完成作业。但就是在这样紧张的情况下，老师布置的读四本书的作业也基本完成了。(已读书目：《伟人的起步》，《小狗钱钱》，《王健林――万达广场的背后》，《非暴力沟通》，《人性的弱点》，《思维导读》后三本已读了大半。为什么以前几周读不完一本书，现在可以一周读一本书，原因就是学习了几种阅读方法，提高了阅读速度，还提升了阅读的质量，以前读书读完了，就忘了，没多大收获。现在用“苹果阅读法”一个小时就可以阅读完一本书，感觉捧极了。

写作思路打开，写一本书不再是梦想。

多少年写作水平也没啥提高，用纳博科夫卡片法，让我学到了大师的写作方法，思路一下打开了，写作也走上了高速路。下面是我写的一个读书卡片。

  《人性的弱点》戴尔·卡耐基

我见

你所认识的人，你希望他改变、调整或是进步吗？是的，那是最好不过的。可为什么不从你自己先开始呢？从纯粹自私的角度来说，改变自身比试图改进别人更能让自己获益——没错，并且也安全得多。孔子曾说过：“躬自厚而薄责于人。”

我思：

想改变孩子，就从自己做起。先反思自己对待孩子有何问题？先承认自己的过错。孩子手机不离身，最大的原因是自己开始对智能手机缺乏认识，过于相信孩子，没有尽到监管的职责。现在又急于求成，没有给孩子适应的时间。现在的问题是给孩子心理上以支持，肯定她的进步，让她明白养成一个好习惯是需要时间的。

我发现只要我改变态度，笑对孩子，孩子的态度就好多了，我们的关系也融洽了。

想让孩子成为什么样的人，自己先变成那样的人。去年暑假为了给孩子做个榜样我报名参加了书法学习班，无论天气怎样，我一天都没松懈坚持练习书法，在我的带动下，孩子也开始练字，她的字也进步很大。从改变自身开始比试图改变别人，让我收获满满，自己的书法学习开始走上正轨。

《论语》中说：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”意思是遇事多责备自己，而少责备别人，那就可以避免他人的怨恨了。南宋爱国将领、词人辛弃疾，堪称“躬自厚而薄责于人”的典范。辛弃疾任镇江安抚使时，遭到金兵围困，按约定陈亮（南宋将领、思想家、文学家）三天内引兵救援，与辛弃疾内外夹击金兵。可到了第五天，依然没有陈亮的消息，而这时城内情况已经很严重了，几近粮竭草尽。第七天，陈亮才率兵前来，里应外合很快地就攻破金兵。大家以为辛弃疾会指责陈亮失信，没想到在听完陈亮诉说途中遇金兵围堵后，辛弃疾只是淡然一笑。这时，辛弃疾的手下恍然大悟：“原来大人早知陈将军会失信，所以提前做好准备。”辛弃疾摆摆手说：“战场上的局势复杂多变，随时有难以预料的事情发生，所以不要把希望都寄托在他人身上，我不会责怪陈将军失信；若金兵再围困十天而援军不到，我们就会因为粮草耗尽而全军覆没了，那时将是我的大罪，每想到此我便自责不已！”化险为夷后，辛弃疾没有一味指责陈亮，而是反复检讨自己的过失，这样的胸襟让人心生敬意。有过错主动承担主要责任，是“躬自厚”；对别人多谅解、多宽容，是“薄责于人”，如此才能保留他人颜面，才不会招致他人怨恨，这是化解矛盾的良药，保持良好和谐人际关系不可或缺的润滑剂。

以前根本不会写读书卡页，只会摘录好词好句，到写作时又用不上，学会写读书卡，以后创作起来就轻松多了。就像纳博科夫那样，写一本书，就是把很多的读书卡页组合起来。

好书伴我行，同侨互帮助。

每学习一节课，老师都要推荐一本好书，还教我们用豆瓣评分来选书，微信群伙伴们的介绍，老师的引导，像推荐喜欢的作家，写主题书单。这些活动都给好书提供了一个出场的一台。像我喜欢的作家是余秋雨，就有伙伴说她没读过他的书，当然伙伴们推荐的好多作者、书籍我也不知道，没读过。通过学习交流可以互通有无，实现了找到好书的快捷通道，节约了时间。

下面是我介绍的作者与主题书单

余秋雨

中国著名当代文化学者，理论家、文化史学家、作家、散文家。以擅写历史文化散文著称，1991年辞去一切行政职务，包括多种荣誉职务和挂名职务。孤身一人从西北高原开始，系统考察中国文化的全部重要遗址。在考察沿途所写的《文化苦旅》、《山居笔记》等快速风靡全球华文读书界，被称为“印刷量最大的现代华文文学书籍”。他也由此成为在国际间最具影响力的华文作家之一。

余秋雨先生是一位学贯中西、著作等身的大学者。一切能够用学术方式表达清楚的各种观念，他早已在几百万言的学术著作中说清楚。因此，他的散文，呈现出一种学术著作无法呈现的格调。

余秋雨先生还有深厚的人生体验。他出生在文化蕴藏深厚的乡村，经历过十年浩劫的家破人亡，又在灾难之后被推举为厅局级高校首长，还感受过辞职前后的苍茫心境，更是走遍了中国和世界，把这一切加在一起，他就深知中国的穴位何在。因此，他所选的写作题目，总能在第一时间震动千万读者的内心。这与一般的“名士散文”、“沙龙散文”、“小资散文”、“文艺散文”、“愤青散文”有极大的区别。

也许是年龄的关系，也许是时间的关系，很长时间不能静下心读一本书。遇到余秋雨的《文化苦旅》，不知不觉就沉津在他的文字里，跟随他游历祖国山水文化，了解古印度、巴比伦、希腊文化，他的文字朴实无华，就像老友谈天，滋润着你的心灵，有时佩服于他深厚的历史积淀，有时敬佩于他作为一个学者的责任心，有时……总之，让你总有意想不到的收获与体验。

余先生是当代感于发声，又有文化情怀，又有担当的一位大学问家。喜欢他的文章，没有拿腔作调，都是顺手拈来，文笔活泼而不死板，让你在不知不觉中跟随他游历山水文化，穿越古今中外。

女人，你首先得了解自己。

作为一名年过半百的女性，我经常在反思，我的成长之路中有哪些问题？我对自己的内心需求明白吗？

基于此，我选择了做这个主题书单，希望能给女性的自我成长提供帮助。

第一本：

《神雕侠侣》

豆瓣评分：9.0

作者：金庸

推荐语：

提到金庸，你的脑海里是否会闪现出聪明机灵的黄蓉，心机深沉的周芷若，善良坚强的程灵素等一个个女性形象，每一个女人都呼之欲出，每一本书也都精彩纷呈。单挑《神雕侠侣》来说，是因为这里面有杨过和郭芙。

林燕妮有句评杨过的话叫做“一见杨过误终生”确实不假。杨过是性情中人，小龙女与他生死相许，程英、陆无双为他芳闺寂寞，公孙绿萼更是情深一片，甚至连小郭襄也眷恋于他，可见杨过的魅力。

单纯的女人一定要看他。

第二本：《围城》

豆瓣评分：9.2

作者：钱钟书

女人要成长，要成熟，就要先懂得什么是男人。《 围城》的妙处之一便是描绘了中国男人的劣根性，帮你打破对男性世界种种不切实际的幻想。而集劣根性之大成者，首推方鸿渐。

方鸿渐是个善良人，可他的最大缺点便是优柔寡断、毫无原则。而在现代社会，男人优柔寡断、毫无原则便是致命伤。众位女读者请仔细对照自己的男友是否是“张鸿渐”或“李鸿渐”，若不是，当庆幸，若是，感情深的慢慢地帮他改？要有长期抗战的准备，感情浅的则甩他没商量。

想走进婚姻“围城”的女人，先看看钱钟书的《围城》，作者不愧是大家，看两性关系细腻而且尖锐。女人须细心揣摩，看男人不走眼。

第三本：《飘》

豆瓣评分：9.4

作者：玛格丽特·米切尔

女人想成功，光看《乱世佳人》这部世界名片是不够的，必须读原著。

因为作者会教你做一个成功的女人。郝思嘉可以做到的，你也可以做到。坚强、独立、积极，是现代女人的必备素质。如果你不能似郝思嘉那般美丽动人，请记住，你也有追求美好的权利，你可以使自己变得风情万种。像郝思嘉不能真正拥有白瑞德那样，如果你不能拥有自己深爱的男人，不要紧，你还可以爱自己。

现代女人要学习的是郝思嘉那种风范，永不绝望，永远与命运抗争。

第四本：《红楼梦》

豆瓣评分：9.7

作者：曹雪芹

你想成为女人中的女人吗？

那就读读《红楼梦》，理由很简单，只有看过《红楼梦》，才会明白原来女人可以这样哀婉动人，这样仪态万方，这样楚楚可怜，这样冰雪聪明……

豪迈如史湘云，也有醉卧芍药的娇憨；聪慧如薛宝钗，也有花间扑蝶的雅气；也惟有幽怨如林黛玉，才有掩埋落花的闲情。《红楼梦》让我们真正看到女人的精彩，领略什么叫做“水做的骨肉”。王熙凤的势利狠毒，八面玲珑、处变不惊还是值得今天的女性学习。

第五本：《遇见未知的自己》

豆瓣评分：8.0

作者：张德芬

女人，想活得像张德芬一样，请看她的这本书。

这本书是华语世界第一部影响了数千万人的心灵成长小说，借由我们每天都可能遭遇到的种种事情，帮助我们看到主宰自己人生的模式是如何形成的、又如何在操控我们的身心。书中以故事的形式来分享作者自己多年的心灵成长感悟，告诉女人怎样获得智慧、幸福。

外面没有别人，只有你自己。

看完《遇见未知的自己》，才知道这话的意思是：外面没有别人，所有的外在事物都是你内在投身出来的结果。

第六本：《写给女人的忠告》

豆瓣评分：7.4

作者：（美）陶乐丝·卡耐基

女性，想要解决生活中的难题就读这本书。

这本书是卡耐基夫人的成名之作，是根据卡耐基的哲学思想、教育方法和著作模式，专门为女性写作的一部生活教科书。这本书自出版以后，连续30多年位居欧美女性最畅销读物排行榜前列，虽然是半个世纪前的作品，里面的很多东西不仅适合女性，男性也可以看。

第七本：《倾城之恋》

豆瓣评分：8.7

作者：张爱玲

女人想获得美满的爱情，就避不开张爱玲的爱情经典语录。她对女人的刻画可谓入木三分。

它是张爱玲的成名作，一个动听的而又近人情的故事。一对现实庸俗的男女，在战争的兵荒马乱之中被命运掷骰子般地掷到了一起，于“一刹那”体会到了“一对平凡的夫妻”之间的“一点真心”，柳原与流苏的结局，虽然多少是健康的，仍旧是庸俗；就事论事，他

们也只能如此。

第八本：《简·爱》

豆瓣评分：8.6

作者：（英）夏洛蒂·勃朗特

现代女性一定要独立。

这本世界名著可以说家喻户晓，简爱已作为独立女性的经典，我希望我们每一一个女人，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

做一个诗意的女人，一个知识产品经理人就必须懂诗词，读经典，注入文心。

作为曾经的一个语文老师，写诗词鉴赏应该不在话下，可由于时间紧，体力跟不上，我就偷了个懒，没想到课代表点评时就一下子指了出来，说鉴赏诗词应从作者的背景入手。可见，这个群伙伴的专业性与认真劲。

下面就就是当时写的作业，我用的是比较法。

枫桥夜泊

唐代：张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

以前读过无数遍，今天读到它就想到了另一首大名鼎鼎的元朝小令

天净沙·秋思

[ 元 ]  马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

就想把两首做一对比，两首文体不同，朝代不同，但作者营造意境的方法，我认为是相同的。都是把自然界的物象进行高度的提取，凝练，排列，达到抒发情怀的目的。

张继这首《枫桥夜泊》首句写了“月落、乌啼、霜满天”这三种有密切关联的景象。上弦月升起得早，到“月落”时大约天将晓，树上的栖鸟也在黎明时分发出啼鸣，秋天夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，从四面八方围向诗人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正弥漫着满天霜华。第二句写诗人一夜伴着“江枫”和“渔火”未眠的情景。

前两句写了六种景象，“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。后两句只写了姑苏城外寒山寺，孟薰的钟声传到船上的情景。前两句是诗人看到的，后两句是诗人听到的，在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声，一夜未眠的诗人有何感受呢？王国维说“一切景语皆是情语”，作者通过六种景象表达自己落魄伤心的情怀，可谓有情有景，情景交融。

全诗用“满”，“对”，“到”这三个词把所有景象串联起来。

马致远的《秋思》比张继更为夸张，全首都是景象，全诗前三句十八个字“枯藤”，“老树”，“昏鸭”，“小桥”，“流水”，“人家”，“古道”，“西风”，“瘦马”，“夕阳西下”“断肠人”，“在天涯”。没有一个多余的字十二个景象既是自然界的景观，更是作者的心境。这些景象全是名词和形容词，无一动词，各种景物的关系以及它们各自的动态与形状，全靠读者根据意象之间的组织排列顺序以及自己的生活经验去把握。这种奇妙的用字法，实在为古之所罕见，温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”与马曲用字法相似，但其容量仍不如马曲大。马曲用字之简练已达到不能再减的程度，用最少的文字来表达丰富的情感，这正是《天净沙·秋思》这首小令艺术上取得成功的原因之一。这就是大师遣词造句的工夫，看似毫无章法，又无修辞的堆积，在词语的排列组合中就完美地塑造了意境。就像高明的画家在点画之间形象就呼之欲出。正如王国维先生所说，诗中有画，画中有诗。

两首之所以传诵千古，关键的原因就是作者选取普通的景象，勾构画出了一幅优美的图画。

我们在诵读时，脑子里就有一个一个景象跳了出来，构成了一幅美的画面。因此，现在教小孩背诗就先让他把诗画出来。

那我们也选取普通的景象就能写出好诗吗？答案显然是否定的。看似普通的景象实则是诗人千挑万选出来的，藤是枯的，树是老的，马是瘦的，月是落的，天上是霜……这些都是诗人文字功底与文学才华的展现。我们想要写出好文章，首先就要积累，正所谓，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

女人，也要做一回自己的英雄，找到自己的进步回路。

我的书法学习之旅

回忆自己的人生，在一件事情上坚持地最久，最有成效的就是书法学习。

对于写字的兴趣可能要从小学说起，也许是老师一句不经意的话，却在我心里埋下了种子。记得是五年级一次乡上统考后，老师阅卷归来，大家都围着问成绩，老师说，xxx的字最有特点，我认得到，其他的都认不到。不知为什么，我的字有特点，这句话就扎根在心里了。从此，就对写字发生了兴趣。

上高中时，同桌的一名男同学，字写得灵动，拿笔也很轻巧。不像我的字生硬，握笔死板，把中指都按出了印。每次他写字时，我就注意观察，看他的握笔姿势，运笔方法，也向他请教，慢慢地我握笔也轻巧了，字也活泛了。

上大学时，我们班文学社办手抄报，字写得好的同学就负责排版书写，有一期剩下一块版面比较大，文章篇幅又短，大家都有些为难，我说我来吧，我喜欢写“大”字。手抄报展出后，班上的其他同学都以为是男同学写的，说我的字大气，洒脱不像是女孩写的。这又增加了我对写字的兴趣。恰好，那时开设书法课，我开始学习毛笔字，写了毛笔字才知道自己跟班上一位写得好的同学相差太远，他从小学就一直学习、练习毛笔字。这又让我对写毛笔字发生了兴趣。

大学毕业，走上三尺讲台，我的板书每每引来同事的赞扬，学生的崇拜，可我心里知道，我的毛笔字还不行。每当放假我就拿起毛笔，可这种时断时续的学习，始终没有大的长进。

由于身体的原因，我离开了教学一线，在办公室工作，有了较多的时间。我又计划捡起写毛笔字这件事，因为上班不好参加外面的学习班。我就在电脑上寻找学习的机会，发现了田蕴章老师开办的“每日一字，每日一题”毛笔欧体在线学习课，我每天只要有空，就打开电脑学习，做笔记。365集我全部学完，听完，记了三本笔记。总算开启了毛笔学习之旅。

这样的学习坚持了五、六年，虽然掌握了一些书法知识，可毛笔字却长进不大。学习进入了一个瓶颈期。我该怎么办呢？

去年，暑假我在手机上发现了一个公众号――墨客。我就报了上面的一个班，行草书学习班。进去之后，我像饥饿的人扑在了面包上，每天都收获满满。老师上课有激情，有才情，两个小时都是满满的干货，我仿佛醍醐灌顶，才发现自己基础太弱，笔法都没搞清楚。在这里，有必要介绍一下刘老师。

刘孝龙老师是当代书法界的翘首，说他不是走在获奖的路上，就是站在领奖台上。

我是多少的幸运，碰上了这么好的老师。

学习结束，刘老师评价我的字“有骨无筋”。我该怎么办呢？还是从最基础的笔法开始学习吧！

今年暑假我有幸参加了味古方室书法学习班，开始了笔法，字法，墨法，章法学习。结识了很多志趣相同的朋友，每天大家讨论学习，其乐融融。米鹏老师，李斌老师学养深厚，教学有法，让我看到了前进的方向。学习书法一路走来，虽然走了很多弯路，但终于摸到了书法的大门，我相信，只要我不放弃，总有一天，我可以自信地展示我的书法。

这一天不会太远，我相信。

为自己树立榜样，增加信心，成功的路上并不拥挤，对手只有你一个。

十位知识产品经理的“路演”，一堂堂生动的实战课，我一边看一边脑子里就出现了几种想法，可要把想法变成“产品”还需走很长一段路。

看了十个产品，我就我最熟悉的领域发表点看法：

我是一名中学教师，有二十多年的教龄，有十几年的语文教学经验，所以就谈谈西沐&兔子的《从中学开始，为改变人生而阅读》不当之处敬请原谅。

从我当语文教师的经验来说，阅读是从小就应该培养，到了中学再开始已经晚了。

大部分学生的语文阅读水平在小学毕业时就已经成形了，到中学毕业时客观地讲最多有四成的学生阅读水平上了一个层次，大多数都在原地踏步。为什么是这样呢？到了中学语文学习就好像爬山遇到了珠穆拉玛峰，其他学科就像珠穆拉玛峰上的大雪，暴风，没有毅力的人很难登顶。

要针对中学生，谈阅读，标题是否应为：暴力阅读助你成就大学梦。

中学生学习的目标只有一个，考大学。

因为这几年的高考阅读量一年比一年大，阅读速度不行的学生可能就根本完成不了答卷。

高考语文试题出现的一个重大变化就是增加了试卷的阅读总量。并且在以后的高考中，阅读量继续增加也是必然的趋势。另一个变化就是命题更加强化“整体阅读”意识，反映出命题者希望考生回归阅读的本质，提升整体的“读懂”能力。面对考情的这些变化，当然要从根本上解决问题——培养阅读能力，提高阅读速度，提升阅读质量。

课程使命：通过暴力阅读，爱上阅读，将同时学会爱的方式，懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。

使命，我觉得应该是阅读对人生的真正意义。

课程目标：培养阅读能力，提高阅读速度，提升阅读质量，助力高考。

目标，我觉得应该与高考对标，这样才有吸引力。

把阅读与写作应该分开来谈

现在当下结合高考，阅读是最大的问题，速度不高，量达不到，理解概括能力不行。我们要抓住当下中学生存在的问题进行对标思维，我们的产品才能有市场。

写作应该另外来谈，两个一起谈，火力不足，容易阵亡。

不要只有想法，还要有算法。

品牌读书会介绍的前两个感觉自己还差得远，第三个服务某个群体，这个还可以考虑一下。

哪些群体最需要得到关怀，从我自身的成长来看

一是初入社会，刚踏上工作单位的群体，特别是远走他乡的这一部分人。工作的迷茫，人际关系的紧张，无法融入新集体的焦虑，工作无法展开，思想无处表达的孤独。

二是进入职场瓶颈期的群体，产生了职业倦怠，又无处突围。

当一天和尚撞一天钟，对工作失去了乐趣，开始混日子，等退休。

三是退休后找不到自我价值，生活失去目标的人。

第一步，到社区对接，看看最需要服务的是哪些群体，再确定服务的内容。

第二步，组织同僚，针对内容，确定主题书单。

第三步，写听书稿。

第四步，录听书稿。

第五步，在社区群发布。

每天看优卡，生活美滋滋。

每天基本都要花一个小时看优卡，真是“爱不释手”。营里的学员来自五湖四海，各行各业，看他们的作业不仅是学习内容的复盘，更是大开眼界，每个人都有自己的长处，有的文笔优美，有的逻辑思维超好，有的生活阅历丰富，从他们身上有时能看到自己的影子，有时能感受到生活的不易，经常被他们身上的光芒所吸引，与他们这群年轻人为伍，感到太幸运，庆幸自己参加了这个营，结识了这样一群向着太阳生活的人。

感谢小冰老师毫无保留地传授，感谢班长，助教，课代表等的认真点评。这样一个优秀的团队必能走得更好更远，三十天，不仅学习了好的阅读方法、写作方法，还学会了怎样输出。不仅结识了优秀的老师、同学，还收获了更为优秀的自己。

凡是我不能创造的，就是我不能理解的。

与优秀的人为伍，人生是多么快乐！