# 网络有利有弊 #

从作文题谈谈我们应该如何思考问题？

翻了翻大家的作文，大都是这样的格式：

开头第一段说时代发展，网络普及。

第二段，网络的利，照搬材料。

第三段，但是，网络也有其弊的一面。

第四段，有具体哪些弊，照搬材料。

最后，呼吁人们善用网络。

只是呼吁大家合理使用网络有用吗？

好像也没有什么作用啊。如果呼吁有用的话，也就不会有杨永信了。

一味感叹人们为什么都在沉迷网络呢，感叹社会因为网络变得浮躁，数据信息安全得不到保障，这样的立意很容易，但没什么意义。

当然，我相信有一部分可能是赶作业的原因。除此以外，大家只会觉得这样的作文写了有什么用呢？谁不知道网络有利有弊？

而且还会觉得，诶，好像没啥可写了呀，编不下去了，再加两句就结尾吧。好了，差不多够八百字了，终于写完啦，呼～

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最近几年都是任务驱动型作文。这类作文有个特点，就事论事，很容易有模板，但不容易出好文章。

假如你去网上搜类似文章的话，你会发现，出现的大多都是网络利弊英语作文，或者网络利弊辩论赛立论等等。

发现没有，在生活中，这个语境很少出现，几乎没有人会用这样的思维。

那，每当我们讨论网络利弊的时候，我们是在说网络本身吗？

不，不是。

网络本身只是个工具而已，就像没人会讨论锤子的利弊一样——利就是可以用来砸核桃，弊就是某些恶人可能会把别人的脑袋当核桃砸，这样的讨论没有任何意义嘛对不对，锤子只是用来砸而已。

我们讨论的其实是其背后人这个使用者。我们讨论人性，讨论群体，讨论传媒学、大众心理学、社会学、经济学、人类学、营销学、策划等等。

网络最大的作用是让人与人之间的交流更容易更迅速，群体越来越庞大，信息越来越繁杂……

那现在这发生的种种事件，是网络自身的错吗？

大概不是。

网络只是工具而已，又何论对错。

是人类的错吗？

好像也不是。

最起码有99.99999%的人类个体会觉得，我又不是那个在网络上搞事的人，怎么可能会是我的错，是xxx的错，是利用网络做坏事的那些人的错。

最后呼吁大家理性使用。

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到这一步其实已经很不错了。但其实我们可以再深入思考思考。

网络是工具，火、锤子也是工具，工具和工具之间就是一样的吗？技术所产生的影响跟火与锤子的影响一样吗？

科技在被发明出来之后就如同脱缰的野马，它是会自我学习自我发展的，技术的本质是会慢慢发生变化的，一开始单纯只是人类的帮手，发展着发展着，或许就会变成类似黑客帝国和心理测量师一样的场景——给你提供足够多的多巴胺，你只需要躺着，什么都不用做，科技会给你「幸福感」。

那我们是不是又可以说，这是「网络」本身所具特性导致的，是网络的「原罪」呢？

……你还可以继续反驳，继续思考。

当然大部分人不会这么写，考场上其实只需要看到工具本质就足够了。

同样的问题我们可以讨论：金钱的利弊、人工智能的利弊、大数据的利弊……

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想清楚以后，我们应该怎么写作文呢：

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遇到一个事情，先要定义概念。

网络是一个人类发明的客观事物，这个概念没有任何争议，所以这一步可以变成归纳网络的特点。

——那有争议的内容是什么呢？

举个例子，我说xxx这个人是精神病，不正常。这句话里的「精神病」「不正常」两个词，就是一个有争议的主观意义的词。

因为可以反驳：

你如何判断他「不正常」，如何判断是「精神病」？

正常的标准是什么？

正常与不正常的边界在哪里？

这个边界又由谁制定？

大多数人都觉得这个人精神有问题，他就真的有问题吗？为什么不会是多数人有问题呢？

但同时，也不能说我们就完全取消「正常」与否的边界，人间的秩序还是需要维持的，有些危害社会的「不正常行为」就是不被允许的。

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我们再回来看网络，网络是没有争议的，这个时候我们需要做的，就是归纳网络的特点。

内容繁杂庞大，互动式（人人参与），自由开放，方便快捷……能想到多少就有多少。

再然后，就是思考利弊这个事情了。

内容庞杂会怎样怎样，人人参与会怎样怎样，自由开放又会怎样怎样……

一篇文章，大概也就是如此构成。

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当然，除此以外，还有别的思维方法。我这里借用知乎答主的思路来说一下这个题目。

发散思维：

由个别到一般，不仅是网络，任何事物都有两面性，我们应该如何对待？

归纳思维：

网络、人工智能、大数据、算法，凡此种种，共同点在哪里？

新兴事物的产生，总会有这么几个阶段：先是无限夸大优势，然后各种声音质疑，最后认为有利有弊。又或者先是万众唾骂，然后不断有微小的声音说话，最后为其正名。

事物的发展过程是曲折的、螺旋上升的。

因果思维：

造成这种情况的原因是什么？

辩证思维：

这是进步、退步，还是进退并存，有此消，是否有彼涨?

比较思维：

国外？古代？

譬如：古代是没有网络的，它就一定好吗？信息倒是很安全，但问题，在这个情境下，信息的作用真的有那么大吗？

古代的某个小村庄里，同样有“恶人”存在，大家都对其口诛笔伐，这个人要么是一个生性淫荡、不守妇道的女子，要么是一个不孝子，要么蛮不讲理，要么懦弱可欺……只不过这里的口诛笔伐、千夫所指，也就只有一个村几百户人而已，愿意表达观点的更没几个。

网络只是千万倍亿万倍地扩大了群体而已，再加上有些地方不是实名制，围观群众与当事人没有任何利益关系，只是为了宣泄情绪、满足自己而发声。而已。

当然，我们不能说这二者对人观念的影响没有任何区别。事情证明，不仅有影响，而且还很大。但我想说的是，你会发现，这背后的人性其实是相通的，有没有网络都一样。

当然这就扯远了，考试最好别这样写，不然被判跑题不怪我。（划重点）

多角度思维：

网络对不同角色人物的利弊影响

譬如：未成年人、家长、老师；网商、消费者、营销、公关；个人、家庭、社会、国家；二次元、三次元；家人、陌生人与距离感；网络本身……

以上内容，是补充文章的论述部分，注意不要偏题，就事论事。

大概就是这样。