本章很短，但是很重要，我发现自己存在的问题，从后往前说！
1.企图与电视竞争！
我以前经常说的话：“少看点电视，多几本书有多好啊？”还会说：“不要看电视啦，快去看书！”书中提示我们，千万不要让孩子以为，不能看电视是书本害的！我以后要改改自己说话的方式！
2.不要把量和质混淆！
作者说，每天专注而热情地朗读10分钟，在孩子脑中存在的印象超过孩子独自看电视2个小时！！
我意识到，一是亲子陪伴朗读很重要！二是电视固化了孩子的想象空间，但是书本可以让孩子有无限的空间做想象！
3.别把书当威胁！
孩子小时候我还经常威胁说：“你不把饭吃完了，我就不给你读书，不给你出去玩，不给你……”
现在才发现，自己把什么事都混为一谈，一直在用大人的优势压迫孩子！
4.不要对故事的内容强加解释！
作者说“故事只要有趣即可，不必问原因”，我发现自己有个毛病，不管是给孩子讲故事还是给学生读故事，总是要把中心思想给总结一遍，总是要上纲上线的把孩子们教育一番，非要从故事里得到个子丑寅卯，现在意识到了，哪怕没有中心思想总结，孩子也会锻炼出故事逻辑关系的认识或者某一句好玩的口头语，干嘛要那么老学究呢！！
完了 ，这样一看，作者提到的朗读禁忌，我好像都存在，不对比不知道，一对比吓一跳！！
一定牢牢记住这些禁忌，以后避免！！
