在这个飞速变化的时代，感觉所有的都在快速的变化，尤其是互联网行业，日新月异，每年都会有一个大变化。快速变化的时代，也让我们较以前压力更大了，也更加的焦虑。为了追上这个快速变化的时代，大家都在想办法快速提升自己，避免自己掉队，也导致我们变得更加的浮躁了，也越来越难静下心来学习，当听说一项技能要学6个月时，大部分人是惊讶的，会说：呀，要学这么久啊，有没有什么好方法能够在短时间就学会了。在寻求方法时，基本上都会把自己的注意力放在那些速成之法上，比如《21天学会演讲》、《产品经理速成宝典》、《了解产品经理，看这一篇文章就够了》、《21天学会炒股》、《21天练就一手好字》等等这些基本上都是关注度非常高的，也特别容易吸引人眼球的。只要看到是有关速成的，我们就会投去自己的注意力，看上几眼，如果觉觉得可以，就会掏出腰把它买回来（自己就经常这样干），学习几天后发现没有啥进步，就会放弃，然后重新寻找速成之法。

这个时代，大家都在寻找速成之法，都希望是看一篇文章，或是看一本书，听一堂课，自己就能学会一项技能，成为一个高手。这也导致了一个问题：我们很难静下心来好好的修炼，深入的思考问题，我们的心浮在上面，是急躁的；在学习的时候我们是浅尝辄止，蜻蜓点水式的学习。学了很多东西，也学的很快，但实际却是半吊子的水平。这是一个信息泛滥的时代，也是各种跨界融合、多维竞争的时代，想要追上和驾驭这个时代，首先我们需要有专业化且过硬的技能，有了自己的专业拿手好戏，才可进行跨界，才可能跨界成功。如果只是一个半吊子的水平去跨界的话，跨到哪里都会是一个半吊子的水平。为什么彼得德鲁克跨界了好几个领域，都能成为厉害的人，就是因为他首先在一个领域做到了杰出，才能成功的跨界，如果没有在一个领域做到杰出，那么跨到另外一个领域也不太可能做到杰出。我们只有先在一个点上做出成绩，做到中上的水平，才能让我们有更多的精力集中跨界到另外一个点。

如果只是浅尝辄止、蜻蜓点水式的学习，就会导致一个问题，让人变得更加的焦虑，更加的想去追求那些速成的方法，会更加的不能静下心来好好的学习和深入的思考，而且还会形成只看，只想，就是不去行动的坏习惯。现在就处在这样情况，在自己内心始终有这样一个想法：希望通过看一本书，或是听一堂课、看一篇文章就能学会或是成为一个高手。在学习产品经理技能和做产品的方法这件事情上，自己看了至少有十本的产品经理书籍，买了有三千多块块钱的资料，收集了很多关于做产品的文章，还去网上找了很多相关的视频来学习；而且这些资料当中有很多资料对产品经理的工作技能和做产品的方法论都讲的特别的详细，尤其是三节课。因为追求速成，自己只是用眼睛看了一遍，而且还是不用心的看，这边在看那边在玩手机，所以导致自己对这些方法论只是知道一个大概，有些甚至是一知半解，做产品的技能也还是处在一个半吊子的水平，而且更为关键的是学了这么多，却没有行动，去消化和实践所学的东西。做了两年的产品经理，现在做产品所交付的物品还是和一年前一样除了线框图就没什么其他的了，现在还是不知如何去分析一款产品，产品经理基础文档PRD还是不太会写。借用笑来老师的话，读过不做，其实是没有用的，不践行就是没有改变，没有改变就是没有进步，没有进步就是吃亏，就这么简单。

这种学习方式，会在学习的过程中埋下各种的坑，各种的一知半解，然后后面就疲于奔命的去填之前留下的各种坑，有些甚至还需要在重新学习一遍在行（自己就有很多次这样的情况），也会导致自己在学习的过程中变得更加的焦虑。看似学习了很多的东西，然而却是一个半吊子的水平，没有一样是真正学到家、学透和掌握的。有些到用的时候还是不懂，还是要把之前已学习过的再从头到尾在重新学习一遍。

这个是一个专业化时代，跨界的前提是首先在一个维度上做的突出了。那些跨界的人都是已经在某一个方面做的特别好了，再跨界到另外一个层面去的。多维竞争也是建立在一维的基础上，首先是要在一个维度做到牛逼，在去拓展自己的其他维度，不说第一至少要是中上。如果当前维度还没有做好，就跨界到另外一个维度去，那么还是会是半吊子的水平，并且还会把自己拖累。想让自己形成多维的竞争力，我们首先需要在一个维度上站住脚，做到中上的水平，然后在去寻求其他维度跨越，这样才有可能真正的形成自己的多维竞争力。

在学习的时候，首先一点明确自己的学习目的，即自己这次学习想要解决什么问题，把问题一个一个的列出来，然后再去寻找相关的资料进行阅读。在没有明确自己的学习目的，就开始学习，那是在耍流氓，还不如不学。到时候学习完了之后发现自己不知道该如何进行总结，好像这个也重要那个也重要，最后总结出来的东西又是那种大而全，泛泛而谈的内容。想让自己的学习真正效果，首先一点明确自己的学习目的，要解决那些问题，把它们一个一个的列出来，学习完后再回看自己的问题有没有得到解决；如果解决了就整理有关的笔记，最后就是践行，看过只是代表知道而已，如果不去践行，还是不会形成属于自己的技能。