CCGC全科生涯咨询是执业认证班第二天内容分享
1、儿童生涯价值咨询实务：事实上这个咨询对象的主题是孩子（3到13岁）本身及孩子的父母；这个阶段的孩子份两个阶段讲，3到5岁主要的任务是释放天性，这就要求家长了解并找到孩子的天性；6到13岁主要的任务是圆融习性，即小学阶段的孩子主要是习惯的养成；天性释放的好，决定了孩子80%的智商；习性的圆融，决定了孩子80%的成功，一个人的情商，情绪智能及人际智能的发展是成功的重大组成。
2、天赋的释放和习性的圆融我们主要通过儿童的天赋训练课和父母必修课完成。经常父母来咨询讲到的孩子:脾气暴躁、挑食、注意力不集中，这都是孩子秉性的部分，这个部分的处理在我们的系统里面主要是通过中医触觉疗法来做的。对于一个3到5岁的孩子我们不建议用小儿推拿，因为孩子的纯阳体质，不适合直接按压孩子的穴位，力道用不好荣造成堵塞。
3、儿童生涯价值咨询的流程：挂号：初步识别孩子的天赋，了解我们中心的相关门诊：天赋开发训练包括（沙盘、3D打印、VR、机器人、语言训练、主持人、画画，天赋舞蹈训练、沙盘等）；儿童非常态行为训练，针对自闭症行为、情绪不稳定、多动、注意力不集中的儿童；身体状况不好的，经常性的感冒、发烧、咳嗽；
第二步问诊：通过场景化的测试了解孩子后天的问题及先天的天赋，同时建议做内部天赋的评测；
第三步：根据问诊及天赋测评给到初步的训练方案（根据模板来写，结合孩子的年龄）。
第四步：个人的详细辅导包括报告的详细解读，稀缺能力的构建，秉性的化解主要通过中医触觉疗法。
第五步：跟踪落地
90习惯养成的实时沟通，下一个生涯成长的建议。
下午主要讲讲了3到5岁和6到13岁两个阶段，家长辅导的内容
老师特质的分析于匹配，同学关系的建立，孩子和老师的互动指导。其中作为儿童生涯咨询师行业的属性印象非常的深刻，对待家长要强势的介入，确保咨询的效果；对待孩子要温和有爱，有自己的沟通技巧；这些都建立在自己的专家实力上面；每个学科的属性及孩子优势管道的属性如何做有效的结合形成孩子自己学科的优势学习模式。
