土澳封城日记第17天~~神兽的育儿经
今天早上起床，Facebook跳出来回忆录，一张豆姐在ELC的照片。婴儿肥的小脸。附上一张昨天豆姐抱着狗儿子的照片。孩子愁生不愁长长啊！一转眼，豆姐已是出落婷婷少女！初见豆姐，大家都会感觉我好幸福，这个孩子好乖巧。我时常跟大家开玩笑，乖不乖问问丰老师，好不好带问问学校的老师。写日记的这些天，每天都是豆姐带着流量上线。今天总结疫情之后，我们聊聊养育豆姐的那些年，那些事。事中看事，做人做事！作为一个移民澳洲的华人妈妈，怎样教育孩子，怎么跨越文化和语言差异的鸿沟？
今天中英文媒体都是满篇幅除了昨天莫总的1400亿的工资补贴外，就是关于教育行业在此次疫情中的损失。悉尼大学将在本财年损失4.7亿澳元的学费收入。脑补一下，套用鬼佬的话：Chinese students made significant contribution to education
industry. 澳洲各大学都相继出台了救助国际留学生的政策，从减免学费，到各种助学金，不愧是教育产业化的国家，各种政策看起来更像是一场public relation的秀。
早上配了豆姐的图在朋友圈喊话今天日记讨论神兽的育儿经。从豆姐去ELC开始，几乎每天故事不断。我被老师叫去学校谈心也是家常便饭。豆姐生来具备双子座的各种优缺点。做豆姐的老师真的不容易。关于豆姐的育儿经真的需要连载故事。今天闲来第一篇：复活节跟上帝祈祷！
阴差阳错中我把豆姐送去了阿德最牛的私立小学。知道学校有多牛却是在孩子离开以后。在豆姐3年级之前，我几乎没有在她身上花时间和精力。当然更谈不上陪伴。豆姐就是见风自己长的状态。记得我每天匆匆把豆姐送去ELC，豆姐每次都哭着追出来不让我走。同伴妞妞每次都是奶声奶气的拉着豆姐的手说，来不要哭了！你要乖乖，你妈妈要上班挣钱给你买好东西！我一直想问妞妞妈妈，这孩子咋这么懂事！豆姐在哭哭啼啼中度过1年的ELC，去了reception继续哭。哭的我心烦意乱。很久之后我才意识到这个是孩子没有安全感的一种表达方式！孩子需要陪伴！我之后辞去学校的高薪工作，这个是个最重要的原因！
因为孩子缺乏安全感，她的表现就是各种恶作剧来刷存在感！那一年复活节，学校组织孩子们去教堂。老师跟孩子们说，等下我们去教堂，你们要好好跟上帝祈祷，将来可以去一个好大学。豆姐在下面跟小朋友说，上帝是假的，复活节的小兔子也是假的。如果你们想去好大学，找我妈妈就可以了。。。于是，妈妈接到老师的电话，“下午放学麻烦来见我！”
可能是年龄和阅历的原因吧，在养育孩子的问题上我会相对比较理智。但是我绝对遗传了我爹的霸道原则，在无原则性问题的情况下，在公众场合，我会无条件的绝对支持孩子！风一般的赶到学校，豆姐一个人坐在墙角，满地的泡沫颗粒。老师气急败坏的让豆姐收拾，豆姐一脸鄙视的看着老师，问why？我的到来，老师以为抓到了救星，于是跟我一堆抱怨，说豆姐挑衅她！我却从豆姐的眼睛里看到了委屈和含着的泪水！我没有搭理老师，走到豆姐面前，蹲下来问豆姐，想跟妈妈回家吗？豆姐说，想！我说那好，跟妈妈一起把地上打扫干净，然后我们赶紧回家。豆姐应声而动，跟我一起在大家的注视下收拾残局！收拾完毕，我跟豆姐说，我们先回家！老师说，你是怎么做到让她收拾残局，还有你不想知道发生了什么吗？我说我觉得你需要时间考虑一下，我们明天早上聊！回到家，安顿好豆姐问清楚事情，我跟豆姐说，你没有错，你阐述的都是对的，没有问题。这是老师的错。
第二天早上，来到学校，老师安排豆姐继续坐在墙角。。我怒从胆边起，这里省略1千字，但是我想豆姐需要得到一个惩罚。因为毕竟她挑战了老师的权威。豆姐可怜巴巴的站在旁边。我让豆姐先进去教室。 下午我去接豆姐，豆姐嘴角挂着鄙视的笑容，正在剥墙上的贴花，老师横眉冷对的看着豆姐。 我挥手招呼老师出来。我问老师，你打算让孩子在墙角多久。老师楞了一下，说孩子需要反省一下，我很严肃的问老师，你觉得孩子啥地方做错了需要道歉。如果孩子说上帝不存在，难道不是吗？孩子说想去好大学来找我也没错啊。难道不读书就可以去好大学吗？上帝可以给每个孩子发一个ATAR 99分的成绩吗？然后我径直走进教室，跟豆姐说，告诉妈妈，你想坐在哪里，不用怕，妈妈领你去。我领着豆姐去了她想坐的位置，我告诉豆姐，你已经为你的错误买过单了。现在你可以恢复你的日常生活。然后我告诉老师，从现在开始如果我的孩子回来说你不喜欢她，我随时去告你！如果你觉得她挑衅你，那是你无能！因为你连一个6岁的孩子都不能管理好。我飞奔去校长办公室，要求换老师！我告诉校长，这个问题孩子没有错，我可以给孩子转学但是我不想！麻烦换老师！这个事情没有商量余地！这次斗争，以老师最终下岗画上了句号。各位看官，这个只是豆姐成长道路上的无数个小插曲之一。。。脑补一下这个乖巧女孩子的另外一面。。。
我时常以此来跟华人家长交代，孩子在学校出问题非常正常。但是并不是都是孩子的问题。要学会跟学校说NO. 在没有原则性问题的前题下，一定要选择支持孩子。不可以打击孩子的自信心！ 豆姐知道我的底线，所以孩子很自信，虽然调皮，但是知道说NO！我会教育她老师也是凡人，是人就会犯错。如果任何事情有异议，要学会说No。最重要的，凡事都要回来跟我聊！这也是杜绝校园暴力在孩子身上发生的一种方法！
