阅读法有好多,比如说“文眼法”“批注法”等等,“批注法”就是对文本“咬文嚼字”进行细部的分析。越是经典的文本,越要用“批注法”进行批注。
在“散文篇”前三篇的教学中,干老师都引用了“鱼骨图”,“鱼骨图”的使用不是机械的,而是有机的。也就是说,任何文章,它内外一定是有一个脉络的,因此,鱼骨图是表明文章内在结构,内在脉络的。
阅读法有好多,比如说“文眼法”“批注法”等等,“批注法”就是对文本“咬文嚼字”进行细部的分析。越是经典的文本,越要用“批注法”进行批注。
在“散文篇”前三篇的教学中,干老师都引用了“鱼骨图”,“鱼骨图”的使用不是机械的,而是有机的。也就是说,任何文章,它内外一定是有一个脉络的,因此,鱼骨图是表明文章内在结构,内在脉络的。