WH980——067
2022年8月27日 星期六 阴
拼图的自信
——小宝放假第十一天
我曾经信誓旦旦地要记录孩子每一天的点点滴滴，随着时间的流逝，随着每天做的事的重复，内心的敏感度越来越低，记录也变得越来越懈怠。就像上一次写《书信集的成书过程》，如果不是和李凤姐的微信往来提醒了我，许多细节变得模糊，不再忆及，那些记录详细的片段，充实了我的回忆。
认真地记录生活，积淀美好的瞬间，是生活中的又一层快乐。
小宝的记忆力真是惊人，《老子》1~20章几乎会背，《小石潭记》，经过昨天的铺垫，今天读了三遍就能朗朗上口。《长恨歌》八百多字，以前曾经一口气背完，今天领读了五遍，仍然磕磕巴巴，但是我相信只要坚持天天读五遍，三五天之后他能背出来。《湖心亭看雪》也曾经是他的最爱，“唯长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”和“拉余同饮，余强饮三大白而别”两处有些生疏，今天我们先读两遍，为明天的背书做准备。
孩子很自恋，他喜欢对着手机屏幕做鬼脸:一会儿伸出舌头，左右两个嘴角摇摆，一会儿瞪大眼睛，脸贴近屏幕，自己瞪自己，一会儿张牙舞爪，扭扭屁股。鬼样子层出不穷，我瞪了他一眼，暂停录像:“专心，读书的时候不要做其他动作。”他立马像蔫了的气球，无精打采，如果我要求他手指字，他嗔怪着瞪我一眼，嘴里发出“哼”，很不情愿地指偏方向。
一放下书，孩子立马绽放笑脸，我明知故问:“你为什么读完书就这么开心？”“我喜欢下课。”童言无忌呀！谁不喜欢下课，罗大佑的歌曲《童年》中说“盼望着下课，盼望着放学，盼望着游戏的童年”，写出了多少孩子的心声。
孩子拿出两个拼图，一个是火箭升空，一个是龙猫，每个拼图九块，倒在桌子上，我帮他弄乱，我们开始拼。刚开始，他按我说的放在桌子上，准备先拼好再放进框内，怎么都拼不成。孩子很有主见，他把拼图放进框内，直角的放在框边，同种颜色或形状相似的试着放一起，一个不合适再换一个。我的拼图能力弱，空间思维差，帮不了孩子什么，只是坐在旁边看，看着他逐渐拼出一个火箭，乐得哈哈大笑，我投去赞赏的目光，忍不住亲亲他的小脸。
“妈，我最喜欢拼图，我们去超市买拼图吧！”他脸上的笑容就像溢出杯子的水，蔓延无边，他把拼图放在胸口，紧紧地搂着，生怕失去似的。孩子从成功中找到了自信。
“我一会儿要上班，时间来不及，要不你在淘宝网上挑吧？”
他挑中了一套“小汽车拼图”，我提醒他，那是三岁孩子玩的，有些太简单，不如挑一套4~5岁孩子的“恐龙拼图”，他欣然同意，下单，支付，等着三天后接收。
早上醒来，孩子睁开俩眼就问:“妈，拼图今天会来吗？”这孩子很执着，只要心里想的事，就会念念不忘，喜欢一个玩具，晚上睡觉也会抱着，半夜里醒来一看玩具不在手里，到处寻找，一旦找到“扑通”躺下又睡了。金色雨林的心理咨询师说，这样的孩子如果将来做事执着，会在某个事业上做出非凡的成就，谢谢老师的吉言。
晚上，还没到家，他已经在电动车上睡着，我把他轻轻地放在床上，盖上被子。他累了，早点休息吧，今天没拍球，也没有踩趾压踮。
