【蜕变新生】20170402学习力践行D18：
1、古诗昨晚读了渔歌子和绝句（其实我这会根本不记得，现去看的电子版回忆起来的，我这记忆力也是没谁了），她自己在那里背登鹳雀楼，这都是学习力开课前就会的，我就想看看三十六首里有多少是她已经会背的，拿了个彩笔在那里做标记，然后读诗，她非要我读咏鹅，好吧，就拿彩笔指，恩，她觉得很好玩，就抢过去她指，指一下然后说，我是老师，我赶紧说，对的，你是老师，我是学生，你是彭彭老师的助教。孩子每一个变化我都会觉得很惊奇，她就知道拿个笔在纸上指来指去是老师，孩子天生就是有超强的学习能力的，作为妈妈要更加努力了。
2、还是古诗，有一天早上我读村居让她接她不接，我以为我读的少了她不会，其实是人家不愿意说，昨晚我念这个的时候故意停顿，居然都接的上来。还有今天早上，我拿那个奥尔夫教具里的三角铁一边敲一边背月亮毛毛，爱吃毛桃，我一直就以为是爱吃毛桃的，结果她纠正我说，不是爱吃毛桃，是要吃毛桃，我还是蒙的，去拿书看了下才知道，的确是我错，当然这些我都是没有说出来的，不然她下次不给我纠正了。
3、照例睡前语言启蒙和手指谣，手指谣的时候，又要刷书，果断制止，彭彭老师说了不可以一次看很多篇，要选几篇出来多念几次，这一招很好使，果然不要求刷书了，怪不得大家都说爱彭彭，嘿嘿！其实我早就是彭粉。读了跑跑跑，两只小鸡，小小孩儿会唱歌，外婆桥，都是她选的，这几首目前基本都会接了，话说我家孩子超喜欢屁股的，两只小鸡里面，扯断了虫子摔疼了鸡，我做一个手抱屁股的动作，她就把是改成摔疼了屁股。
今天早上她醒太早，不到六点，让她睡不睡，自己坐起来看手指谣，跑跑跑那页，翻到自己就说出来了，我确信她是不认识字的，应该是她记住了这个图，对应的就是这个内容吧。以前给她买的那个类似小人书里，有一个美人鱼的故事，超级喜欢，我都不知道给念了多少遍，然后没人管她的时候，她就一边翻一边讲，哪一页什么内容，基本不错。所以现在跟学习力课程，我一点都不担心她识字了，跟着课程，跟着彭彭，一步一步，是可以实现的。昨晚读语言启蒙，还是小鸡一家会说话那本，我发现里面有很多高频字，虽然是一本教发音的系列书，但是我在指读的时候，我发现她有很认真的在看字。期待下一节识字课。
4、今天复听了幼小衔接，再不听就过期了，重新记了笔记。第六条独立能力培养里，做主意识，我平时都是会问她要什么，比如穿衣服，自己挑，晚上睡觉盖哪个被子，都会听她的。比如我周末一般只有我俩，中午饭我会问她吃什么，上上周日，十一点半了，要做饭，问她吃什么，她说要吃西红柿鸡蛋汤，她的最爱，可是家里没有西红柿，火速上网下单，加急，十二点送到，中午美美的吃到了想吃的。也要感谢网络时代电商发达。不知道这个算不算是做主意识的培养呢？
