逻辑学的主题是清晰高效的思考，本书介绍逻辑学的基本原理和技巧。
第一章：准备，逻辑思考者需要搭建的思想框架
- 全神贯注：观察是知识的重要来源。
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确认事实：全书强调了好多次，逻辑是为了发现真相，所以非常注重事实，一定要多加确认。
事实客观存在有两种基本形式：事物和事件。
如何确认事实：如果能实地考察，就去实地考察；如果不能实地考察，要严格考察获得间接资料的真实性。 -
关于观念：逻辑是为了反映客观事实，大脑中的观念是主观的范畴。看了好几遍，也没太懂意思，我理解作者是想强调，我们有时候太过在意大脑中的观念而忽略客观事实，但是逻辑是为了反映客观事实，要究其本源。
人类认知主要由3部分形成：- 客观存在的事物；
- 事物在大脑中的反映；
- 我们为其创造的语言。如果不知道该怎样表达，那就重新审视外在来源，理清思路。
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关于沟通：只有明确清晰表达出来自己的想法，传达自己真实的观念，才达到真正的目的。（我自己的想法，不是书里说的。。。）
有效沟通（说完整的句子、区分主观看法和客观事实、避免双重否定、根据对象选择语言）、避免歧义、不要太委婉（现在有时候我就有点太委婉，有些人就是欠骂）
第二章：核心，逻辑思维的基本原理
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基本原理：逻辑学的基本原理和人类理性的基本能原理是一致的。有4个：
- 同一律：事物只能是其本身；
- 排中律：对于任何事物在一定条件下的判断都要有明确的“是”或“非”，不存在中间状态；
- 充足理由律：任何事物都有其存在的充足理由；
- 矛盾律：在同一时刻，某个事物不可能再同一方面既是这样又不是这样。
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灰色地带：逻辑思维是为了真实表达客观真相（这句话说了好几遍）。
灰色地带指真相不能被清晰确认出来的情况。大多数客观世界还是清晰明确的，要区分主观灰色地带和实际的客观情况。
有的人过于悲观和懒惰，不去思考，有些人是在真的探索以后知道自己所知有限，从结果来看，两种人对一件事都是不知道，但是从头到尾都差了很多，鼓励成为第二种人。 -
区分原因：这个我将几个小结合一起了，大概概括下。充足理由律说万物存在必有起因，逻辑学一部分是在探索其存在的根本原因，在探索过程中会有很多尝试，终要探其根源。原因分为4类：
- 动力因：决定某个事物存在与否或者改变其存在状态；
- 目的因：对于活动来说就是活动的目的，对于客观事物来说，就是它的功用；
- 质料因：组成事物的具体材料；
- 形式因：决定一个事物是此非彼的特殊性质。
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定义术语：主要就是为了使用清晰、明确的语言表达想法。逻辑上定义术语分为2步：
- 将定义的术语放入最相近的类别当中；
- 确定其与同类中其他事物的不同特性。
逻辑定义的独特价值在于它揭示了所定义事物的本质。
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命题：推理过程的目的，也就是逻辑学的基本关注点，就是实例证明。如果我只是告诉你这个是真的，并且希望你仅凭我说的话就相信这个观点，那就不是在说理。我需要通过论证让你相信它。一场论证实际上相当于自称它的那些命题，而那些命题又相当于组成它的那些术语。
- 直言命题：最有效的论证，其结论都是直言命题，清楚明确地告诉我们事物的真相是什么。举例：收音机在汽车后座上。
- 普遍命题：分为全称命题（某个类别所有事物的共性）和特称命题（不是包含某个类别中的所有成员）。举例：全称：人都是动物；特称：有的人是蓝色眼睛。当讨论命题是全称还是特称命题的时候，是在讨论命题的“量”。
第三章：核心，逻辑思维的具体表现形式
逻辑推理的具体表现形式是论证。
- 论证组成要素：每个论证都由两个要素组成--两个不同类型的命题：一个“前提”和一个“结论”。最有效的论证总是试着得出最简单明了的结论。
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全称和特称的关系：
- 全称命题的特点是：如果它为真，这个类别的特称命题也全部为真。
- 特称命题的特点是：如果它为真，这个类别的全称命题可能为真，不确定。
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比较和论证 -- 类比论证：人脑善于比较，没有比较，观念就不可能形成。命题和命题进行比较，形成了错综复杂的人类的观念。
当我们比较两个事物时就会发现他们或者完全相似，或者截然不同，或者部分相似。这里需要注意，客观世界很难存在两个截然不同的事物，所以判断两个事物是否不同，需要关注特征的重要性。
类比论证的目的是：在已知A、B有足够多毋庸置疑的相同特性的基础上，假设A有特性Z，很大可能上B也有特性Z。 -
正确论证：1.关注内容（内容真实并且内容有效（“有效”换句话说：跟结论有关系））；2.关注结构。
论证的结构主要有4种：- 联言论证：A·B，代表A和B都是真的；
- 选言论证：AvB，代表A为真B为假或者A为假B为真，A、B互斥，举例：小明是个男的或者小明是个女的；
- 条件论证：A->B，代表如果A为真，所以B为真。相应的逆反命题：-B->-A。条件论证是具有前瞻性的，可靠的预言来自于对过去事实的积累；
- 三段论：每一个M都是P，每一个S都是M，所以每一个S都是P。推理依据是：首先确定某一部分是属于整体的，然后得出某一部分的成员也是属于整体的。
结论必须体现前提的量：结论中某项是全称的，前提中某项也一定是全称的（项指的是主项和谓项）；特称的结论必须有特称的前提。特称和特称的前提得不出来结论。
结论必须体现前提的质：命题的质指的是命题的肯定的还是否定的。结论中是否定的，前提一定有否定的。否定和否定命题得不出结论。
- 归纳论证：区分演绎和归纳的方法：演绎论证得出的是必然性结论，归纳论证只能得出可能性结论。上面说的都是演绎论证。
- 演绎论证的基本原理是：从一个已知为真的大前提开始，通过小前提得到结论。
- 归纳论证的前提是有一个特称名字组合而成的系列证据，得出一个关于他们共性的可信结论。科学研究主要建立在归纳论证。研究者要做的是：以整体中的一部分为样本来做研究，以此来代表整体。
第四章：非逻辑思维的根源
- 怀疑论：世界上不存在真相或者存在很少真相但是人类没能力探知。
- 不可知论：人们对真相所知甚少。懒惰，借口而非理由。
- 玩世不恭（问题荒谬，对手愚蠢，没好处）和盲目乐观、眼界狭窄。
- 情绪、推理不是争吵。
第五章：非逻辑思维的主要表现形式
错误推理通常以直接作用于人的情感的方式来战胜正确推理。
- 论证的结构问题：否定前件（A->B推理出-A所以-B，错的）；肯定后件（A->B推理出B所以A，错的）
- 偷换概念：多义词或多义字。
- 窃取论题：标志：把有待证明的观点当做不证自明的前提条件。
- 以暴易暴：两个错误的命题不会得到一个正确的结论，得到的还是错误的结论。
- 误用传统、民主谬论、对人不对事、压制理性、滥用专家意见、以出身论英雄。
- 简化主义（以偏概全）、分类错误、混淆视听（直诉情感，不是推理；信息与论证不想干）、以笑饰非、以泪掩过。
- 无力反驳不算证明：没有强有力的证据进行反对论证，并不能因此证明其为真。
- 两难选择：当问题实际上有很多选项时，我试图说服你只有两种，这是对真是情况的扭曲。
- 以先后论因果、情感误导、功力误导、避免结论。
- 简化推理：不要告诉听众他们想听的，要告诉他们真实的。
