【原文】
显然他一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫作“酒”。
我记得他第一次喝可乐时的情景，他先是慢慢地喝，接着越来越快，喝完后他将奶瓶放在那张小桌子上，身体在小桌子后面坐了下来，他有些发呆地看着我，显然可乐所含的气体在捣乱了，使他的胃里出现了十分古怪的感受。接着他打了一个嗝，一股气体从他嘴里涌出，他被自己的嗝弄得目瞪口呆，他不知道发生了什么，睁圆了眼睛惊奇地看着我，然后他脑袋一抖，又打了一个嗝，他更加惊奇了，开始伸手去摸自己的胸口，这一次他的胸口也跟着一抖，他打出了第三个嗝。他开始慌张起来，他可能觉得自己的嘴像是枪口一样，嗝从里面出来时，就像是子弹从那地方射出去。他站起来，仿佛要逃离这个地方，仿佛嗝就是从这地方钻出来的，可是等他走到一旁后，又是脑袋一抖，打出了第四个嗝。他发现嗝在紧追着他，他开始害怕了，嘴巴出现了哭泣前的扭动。
【分析】什么是可乐？一篇对于孩子小时候喝可乐的场景描绘，其中不仅仅有神情描写，发呆、睁圆了眼睛、惊奇、害怕、嘴巴扭动。还有动词描写：一抖、摸、打、走等，而且，也不缺修辞手法，有排比，有比喻。
【刻意练习】
显然我一下子就喜欢上了这种饮料，并且将这种饮料叫做“精神支柱”。
我记得自己第一次喝咖啡时的情景，我先是试探性地啜了一小口，接着又喝了更大一口，喝完后把杯子放下来，我皱起眉头，抿着嘴巴看了一眼对面喝得津津有味的朋友，我只感受到嘴巴里像是灌了两口中药，苦苦的、涩涩的。
在朋友极力的引导下，我又尝试性地啜了一口，这温热的液体被嘴唇带入口腔，从我的舌头上流过，落进食道，这第三口咖啡居然在舌苔上变化出新鲜的味道——水果般调性的清新果酸，我不敢相信地又喝了一口，让这棕色液体在口腔里停留更长时间再往下咽，这时候我更觉得惊奇了，味蕾又捕捉到新的味道——舌苔后侧居然涌出甘甜之感，犹如一口甘醇好茶带来的清甜。我惊喜地瞪大眼睛看着朋友：“这真的是咖啡吗？”
我坐直身体，把头伸向朋友，好奇地问：“我原以为咖啡只有苦涩，怎么后面越喝越觉得有韵味？”朋友眼角藏不住笑意：“每一杯好咖啡带给人的感受不尽相同，我在这杯咖啡里还喝到了托斯卡纳艳阳下果园的味道呢。”我更是睁大了眼睛，迫不及待又吸了一口杯中奇妙的棕色咖啡液体……
【对比思考】
1.对照原文分段仿写后再进行整段修改调整；
2.尽量使用不同的动词对动作进行描写，使人有场景代入感；
