学习的目的在于运用，主题教育最根本的任务是要为人民服务，必须牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧围绕主题教育的三个“实实在在”，抓落实、讲成效，切实把主题教育转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
一、实实在在抓好理论学习和调查研究，学原文，读原著，悟原理，切实推动学用成果转化。
要学深悟透理论，做到学思用贯通、知信行统一，最重要的是淬炼思想，以学促干；最忌讳的是“虚”字当头，“空”字挂帅。首先是要全体党员覆盖学，开展主题教育不是部分党员的事，而是全体党员的首要政治任务，必须要重视流动党员、“两新”党组织党员和年老、行动不便党员的理论学习，全党上下拧成一股绳，力往一处使。其次是要多种形式学，研读教材学，党委会第一议题学，理论学习中心组学，每月“三会一课”学，线上平台学，把主题教育融入日常组织生活。最后要深入调研学，教育引导广大党员，特别是党员干部把“四下基层”作为重要抓手，通过调查研究找出问题结症，运用所学原理，实打实拿出具体对策，以实干担当促进发展。
二、实实在在检视整改突出问题，通“堵点”，解“难点”，除“痛点”，解决群众急难愁盼问题。
开展主题教育，要以“实”见成效，要以问题为导向。党政领导干部、驻村工作组要深入基层一线，扑下身子听民意，有效利用“下乡日”深入群众，到党群服务中心、到田间地头、到群众家中，与群众零距离、面对面收集意见建议，摸清影响发展的“绊脚石”。同时，要织密党建网格，按照网格划分责任片区，强化党员联系户联系群众作用。由联系户党员定期收集所联系户中的问题并向村干部反映，协助村委做好问题清单，切实掌握并解决群众急难愁盼的问题，将近期通过走访群众、党员联系户、12345热线广泛收集各项重点工作的意见问题进行整理汇总，形成问题清单倒逼整改落实，推动问题“当下改”与“长久立”落到实处。
三、实实在在办好惠民利民实事，惠民生、暖民心、解民忧，用心用情用力为民办事。
“民之所盼”即为“学之所向”，关注民生实事，兜牢民生底线，标准要高，覆盖面要广，机制要更加灵活，工作要更加细致，对残疾人等特殊人群的帮扶政策要落实落细，要设置残联干事，想方设法解决好残疾人就业等问题；对敬老院、康养中心等特殊机构、特殊场所要管理到位，深入排查重大风险和安全隐患，关心关注在院者的身心健康；对困难群众生活保障问题，要加强对救助对象动态管理和帮扶，帮助其申请救助款、慈善资金，以情义温暖困难群众的心。要充分发挥党员干部带头模范作用，引导党员参与“我为群众办实事”活动，让广大党员“动”起来，让主题教育在基层一线“实”起来。
