上周连续下了三四天的大雪 ， 那风景美则美矣 ， 却也着实给我们的出行造成了很大的阻碍。这一周雪停了，为了清除积雪障碍，学校发下通知 ， 各班务必于本周的几个中午和下午大课间 抽出时间将各自卫生区里清理出一条道路。
刚收到通知，说实话，真是有点不情愿。这一周从周一开始 ， 雪晴之后就换成了大风 ，整天呜呜哇哇的刮 ，刮得雪沫漫天飞舞 ， 真像又下了一场雪 ， 雪被风吹得打在人的脸上火辣辣的 ， 钻到人的脖子里冷嗖嗖的 ，那风有时几乎把人给吹倒 。 这样的天气 ，让孩子们去劳动 ，真有点于心不忍 ！ 但又不想拂了领导的意，毕竟人家也是为了大家好。所以，周一上午， 我就布置了下午带铁锹。
午饭之后 ，那风似乎更狂了 ， 我一下子有点反悔 ， 我不想让孩子们干活了 。于是就去了办公室 ， 见有人拿铁锹来 ，就招呼他们把工具放到办公室 ， 并嘱托他们互相转告 ，因为风太大 ，今天的劳动暂时取消 。 然后我就回了宿舍 。 傍晚 ，他们又都把各自的工具拿回去了。
前天上午 ， 看他们的日记 ，有人就写到这次没有实施的劳动 。 我想 ，孩子们对这次劳动还是挺期待的 ， 加上学校领导旁敲侧击的督促，于是，昨天上午，我又一次布置下午带工具 ，而且又说 : “ 今天中午无论是什么天气都一定要铲出一条路来。”
大约午后十二点四十 ， 就有人陆续来了 。我提了先前哪个同学没有拿回去的 一把圆头铁锹 ，带着早到的两个男孩儿 ， 来到教学楼东边。
紧靠教学楼东墙的 ， 是一小段过道 ，大约十米长，一米宽。这是师生们从宿舍、餐厅、 水房等处到教学楼的必经之路 。 当时 ，那里只有窄窄的一溜儿可行 ， 其余的空间仍覆盖着冰雪 ， 每到行人高峰期 ，这里就变得拥挤不堪，而且很有滑倒的危险。于是，我决定先把这一小段路上的冰雪处理掉。
我把那两个男孩儿安排在中间一个 ， 南头一个，我则在北头。然后，我们仨就各自挥动手里的铁锹 ，只听刺耳的“欻，欻”声响起，随之而起的 ，是一锹锹的冰雪 。 虽然当时阳光明媚 ， 毕竟冰雪已冻了数日 ，也不是那么容易就能铲起来的。
我用的是圆头铁锹 ， 对于固着的冰雪稍好对付，只要多用点力，一般的冰冻都可以铲除。而他俩用的是方头铁锹 ， 加之力气不足 ，铲起来就困难得多 ， 但他们的毅力不错 ，一点一点坚持干了很久 。 没一会儿 ，这条小路已基本显出了它的原貌。
这时候 ， 有几个女生也来了 。我暂时停下手里的活儿 ， 先带她们到教学楼背后 ，给她们分配任务，“小洁和小雅，你们俩，往东铲，只需铲出一条小路即可 。”说着 ，我给她俩做了个示范 。 她们挥动武器 ， 大显身手，忙起来了。“你们俩，小语和小音，你们往西走，到路中央 ，然后从西往东铲 。” 我急忙吩咐道。接着又给身边另外两个布置 : “小畅和小涵 ， 你们两个自东向西走 ， 跟中间的小音和小语汇合。” 吩咐完毕 ，她们各就各位 ，一本正经地开始了与冰雪的搏斗 。 我和另一个男生又开始铲起小台阶附近的大堆积雪。
场面热火朝天，人人干劲十足。
后来，人都到齐了，拿铁锹的，照我的布置按部就班 ， 拿笤帚的也都分散开 ，与铁锹搭配成组 。 前边的铁锹将雪铲起 ，后边的笤帚扫掉残余的雪沫。 这样 ，教学楼后的整片空地上到处是花花绿绿的人影攒动。
我一会儿埋头猛铲一阵 ， 一会儿走走看看 ，做些指导 。 孩子们大都很投入 ，应该是没怎么干过这样的体力活吧 ， 兴致勃勃的样子很让人欣慰 ； 也有的被冻得瑟瑟缩缩的 ，很想回去又无可奈何的样子 。突然一阵狂风 ，“呜呜”哀鸣，随之而起的 ， 是漫天飞舞的雪粒 ，吹得我们马上停下了手里的活 ， 急忙转过身去 ，背对着狂风 。 待风头过去 ，才又行动起来。拿笤帚的几个女孩子，因为活动得少，给大风这么一吹，更是面露凄苦之态。
劳动的过程中，我不断提醒着，如果铲累了，就可以相互替换一下 。 但实际情况是 ，拿着铁锹铲雪的都不愿意交出手中的工具 ， 拿笤帚的也没办法 。 是劳动的魅力太大 ？还是铲雪可以取暖？那我就不清楚了。
经过一个小时的突击 ， 教学楼背后已经出现了一条很明显的路径 。 看着我们齐心协力创出的成果 ，我心里很满足 。 看着孩子们一个个疲惫而快乐的模样 ， 我觉得他们实在了不起。
下午课快到了 ，我喊了一声“收工了 ，准备去上课” ，大家应声而停 。上课铃实时响起 ，还有几个人有依依不舍之状 。 终于被我喊回去了。
大课间很快到了，他们主动来拿工具，这次，我们开始清理通往小学部的道路 。 这条路因为走的人多 ，已经踏实 ， 所以处理起来难度就大多了 。差不多半个小时 ， 也没有处理多少。
第二天中午 ， 也就是昨天 ，我们继续集体出动。这一次，分了两队。一队负责大柳树附近的一段路 ， 一队负责小学部附近那段坡路 。小学部那边的坡路积雪虽多 ， 但少人走动 ，都是虚的 ， 方头铁锹贴紧地面用力一铲就起来了 。大柳树附近的就很难对付了 。 这里是雪与冰的粘合剂 ， 它们死死咬着路面 ，任凭你工具锋利 ， 任凭你力大无穷 ，它自岿然不动。我的手都震裂了，都收效甚微。孩子们虽然锲而不舍，似乎更是无能为力。无奈，我只好跟大家说，我们尽力就好，无需勉强。
最终 ，我们还是有所成效的 ， 最起码一条小路是绰绰有余 ， 其它铲不起来的冰块 ，至少也比原来小了 ， 经过两天太阳的热情 ，如今那条小路将成大路了。
昨天下午的大课间 ， 我们又去巩固了一下 ，至此 ， 我们的铲雪行动终于告一段落 。孩子们可以喘口气了，我也可以歇歇了。今天上午批改日记的时候 ， 看到有几个同学写到了这次 “旷日持久” 的铲雪活动 ，很有体会，其中一个还说到了“大干一场”这个短语，我一想，这真是大干了一场，于是，就借他的话也来记录一下这次活动。
本来嘛 ， 学习的形式有很多种 ，劳动也是一种学习 ， 有时候它比课堂学习更有意义 。所以，让孩子们体验体验，我想，还是非常有好处的。其实，孩子们并不都讨厌劳动，甚至还很想劳动 ， 只不过我们没有给他们足够的机会吧。
我相信 ， 这次活动会在我们所有人的记忆里留下深刻印象的。
