——《王纪琼130堂幸福家庭必修课》第二堂课学习笔记
家庭系统教育是在立足系统化思考的基础上，定义家庭教育。
想把孩子教育好、把家庭经营好，取决于多方面的因素，绝不是单一的。
完整的家庭系统包括夫妻系统、孩子系统和氛围系统。
家庭系统的理论构架：
1. 夫妻系统
如何把夫妻感情经营好呢？夫妻系统包括性、情、钱。吻是核心，夫妻情感裂痕的标志是吻，当夫妻情感出现裂痕时，和爱人的次数和质量明显下降。这四个方面做到了，夫妻关系一定是好的。
爸爸妈妈对孩子最大的爱，就是爸爸妈妈相亲相爱。
2. 孩子系统
孩子系统包括亲、期、法。当孩子出生的时候，父母会特别亲孩子，也有期望，但如果没有方法的时候，就会处理不好。这三者构成孩子系统，核心是道。意味着父母希望让孩子成为什么样子，对孩子的期望值是什么，走什么样的路。【实操方法]接话技术：任何情况下，不管孩子说什么，家长都要把孩子说的话当成个东西接住它。只有解决了孩子愿意听你说话的问题，你说的话才有用，否则，你说的话都是没用的。你想让他听你的话，你得先接住他的话。当父母没有接住孩子的话，一张嘴和孩子间的对抗就产生了。
3. 氛围系统
孩子有可能没有看到或听到父母发生矛盾，但能洞察到在家庭这个环境里发生了什么，能感知到这一切。氛围系统是看不见摸不着的，但能感知到。氛围系统包括时、空、人。意味着在什么样的时间，什么样的空间和什么样的人在一起，核心是风水。人都会受周围环境的影响，需要在合适的时空和对的人在一起。
【实践】如何做能增强孩子的主动性，学习好？
根据家庭系统教育，要从三个方面来完善：家庭氛围、家长、孩子，不是单独只抓住孩子这一块使劲的推动。
一、家庭氛围（温和舒服）
1. 鱼生活在水中，孩子生活在家庭氛围中；
2. 夫妻关系影响孩子的成绩；
3. 夫妻教育一致性。
二、家长（爱和专业）
1. 家长对孩子学习的重视程度（不是孩子先放弃了，往往是家长先放弃了）；
2. 家长是科学的教育孩子，还是在任性的教育孩子；
3. 千万要避免孩子把厌学当成是对父母的一种对抗。
三、孩子（敬和方法）
1. 培养孩子对学习的敬畏心（有敬畏心的人很难突破道德底线）；
2. 确立明确的梦想和目标，做好期望值管理（梦想是做梦都想，不一定能实现，想想可开心：动力系统；用眼睛能看到的标准：压力系统）；
3. 要寻求专业机构的帮助，掌握科学的数学系方法。
思考：
1. 如何构建自己的家庭系统？
2. 如何提高孩子的学习主动性？
3. 家长要反思自己的夫妻系统，找到更加幸福的方法。
