昨晚，儿子取消了，我和他提前预约10分钟的交流时间（儿子自己定的时间）。当儿子取消了不和我交流时，我的第一反应是有点失落，但是我没有表现出来，也没有正面的回应此事。
我冷静了一会后，又敲门进去儿子的卧室。
妈：儿子，妈妈好奇的是你刚才取消我们约定好的交流时间，发生了什么让你取消呢？
儿：没发生什么，我只是今晚不想聊了。
妈：哦，是这样，那要是你和我预约好我取消，你会怎么想呢？
儿：我可以拒绝回答吗？
妈：当然可以。只是我有点不舒服。
儿：嗯，我就是单纯的不想聊了，我知道你要和我说什么。
妈：啊？你知道我要聊啥呢？
儿：无非就是我上高中的学习；手机这些了。
妈：哦，你有这样的预设，所以不想聊了？
儿：嗯，明天聊，我主动找你聊。
妈：哦，好的。
我惊讶孩子太了解父母了，我的确就是聊这两个问题。我记着张天安老师说过：孩子生活在蓝光区，很透彻清晰；父母生活在红光区，有点混沌的状态。但是父母总有很多的优势在，如：经验、权威、视角等，会觉得自己很牛掰，所以很想教育孩子，常说：“我吃的盐比你走过的路多多，听我的没错” “不听老人言吃亏在眼前” “你看，我说的没错吧！” 等，会压制孩子的自主权，引导孩子朝着自己的方向发展。
今天早上起床，儿子问。
儿：今天几号了？
妈：3号。
我突然想起来，儿子在未补课时，就和篮球馆联系好了，从今天开始有比赛要参加。儿子前天说要请假。
儿：妈，我3号要请假打比赛。
妈：哦，可以，但是知识是连贯的（高中的新课程），如果请三天假，那就相当于后面的补课就是白补了。
儿：嗯，我再权衡一下。
今天儿子去补课就说明了他的权衡结果。突然，我看到儿子的努力，看到儿子愿意为自己负责，虽然我不知道补课的效果如何，但是我需要做的是看到儿子已经做到的，而且不断地扩大白点（儿子的优点）自然黑色部分就会缩小（儿子的缺点）。
小结：
1.在和儿子相处的过程中，我们做父母的真的需要慢点，静观其变，事情总会向好的方向发展。
2.当我不预设立场时，我会看到儿子做到的部分更多，交流也会更顺畅。
