现在是2017.12.13，晚上10.51，记录今天的一天。
今日尝试
今天尝试上网找头马俱乐部的线下地址，本来计划今晚去一家俱乐部，但发现，第一选择性不多；第二，去之前还要发邮件确认信息申请；第三，有些还有很高的要求。原本以为的零门槛、零准备好像都不成立了。在早上投出邮件申请后，竟然也没有回应了，有些失望，不过也怪自己没有提前准备，所以导致今晚没有去成。
其实之前也曾尝试过搜索，但是都没有成功，这次给自己一个小小的目标后，终于迈进了一步，不过还要继续给自己施压，下次争取去一次俱乐部！！
今日教研
每次教研都是给自己很多激情的，教研组周老师每次都能给我思考的机会，今天的思考点是知识的生活化。
之前在数学教研时，提出数学学习要做到生活化，主要表现在，能解决试卷中生活问题、能在生活中用知识解决问题。
关联到信息科技，我觉得这个生活化就更广了。
首先是知识本身的生活化，也就是知识从单一的层级结构转化成了网状结构，信息科技知识可能可以通过数学方法和知识迁移学习。
其次是，信息抽象知识的具象化。信息理论知识相对抽象，比如存储容量单位的学习，如果具象到几个字、几篇文章、几个视频等具体的东西来描述，更容易理解和学习。
再有是，利用知识方法解决生活问题。目前信息科技离生活太近了，因为近，所以问题自然层出不穷，如何用课堂知识解决生活问题，也是学习的一个重点，考验学生对知识的理解掌握和应用。
我想，知识本身有价，当输送给每个不同学生以后，在生活中五花八门的运用后，就变得无价了，因为知识因人而变，会有独一无二的结果。
所以越来越觉得信息科技学科和其他学科之间的关联，或者说是所有知识的标准和目标都是一致的，让所有小朋友成长为全面发展的学生，有自己独立解决问题的能力。
今晚补了一些之前落下的事，明天还要继续填补，每天都在补补补，好忧伤
