我可以把音标发的很标准，我可以做到单词的连读，失去爆破，略读，弱读等等，但是说到句子却是一点韵味都没有，一听就是中国式的英语，音调不是平就是降。标准的发音并不能保证流利和悦耳的口语，完美的发音加上蹩脚的语调仍然是对耳朵的折磨。要知道英文单词和汉字有所不同，是没有声调的，英文语调是一种感觉，它并没有什么标准型。
L3应该是我最下功夫的一阶段，也是收获颇丰的一个阶段，模仿Easy English Expression问题不大，只要多练即可，每次被兰主任指出的就是我的Free talk。这个没有示范，没有标准，基本上就是靠自己的感觉。后来我都是写下文字，然后设想一下语言环境，我就是这个叙述者，带着什么样的感情融入这段Free talk，我会用怎样的语气去表述我心情。一天天的纠正和累积，慢慢的找到了一些感觉，当然少不了兰主任善意的鼓励，但是离有韵律和节奏的语调还是相差甚远。
作为L2的点评官，更是受益匪浅，在点评的过程中，我很担心小伙伴被我的错误提示所误导，所以在点评前，花花的录音我是逼着自己听了一遍又一遍，点评中碰到不确定的发音就再回去听，反复查字典，以致于现在看到作业的文字稿，我的脑海里有时都能响起花花的声音，点评时就可以跟着脑海里浮现的声音一起进行了。
然后还有特别给力的小伙伴们，在我给出纠错的对比之后，立马就能get到关键点，惊人的领悟力，尤其是声线甜美的木落，我默默的仰望着你们。
陪上驷之材同走悟道之路，何其幸也。
