不是在最美好的时光遇见你们，而是遇见你们，才是最美好的时光❤️

第一节

科学智能《水中取硬币》

目标：通过实验鼓励、支持幼儿自己操作、创新，培养幼儿的探索能力。

亲爱的小朋友们，欢迎你们来到尼尼老师的实验课堂哦，今天这节课我们来做科学实验啦！

先搬来一张桌子，然后再请出我们今天的科学实验用品了。

哇，有一盆盛有水的玻璃盆，还有胡椒粉、洗手液和硬币。小朋友们，你们能猜出来我们是要做什么实验吗？

小朋友们都摇摇头说：不知道。

哈哈哈，那我们一起来做实验，就知道啦。

尼尼老师先来做一遍实验，看看尼尼老师会不会成功呢？

第一步：将硬币丢入到盛有水的玻璃盆中。

第二步：将胡椒粉倒撒在水中。

第三步：把手放在已经倒有胡椒粉的水中尝试取出硬币，也但要做到手上不能沾有胡椒粉。（失败）

第四步：在手上弄上准备好的洗手液，然后再把手放入盆中，取出硬币，并且手上没有沾上胡椒粉，则属实验成功。

哇，尼尼老师的实验成功了，小朋友们还激动的爬到桌子面前看，然后给尼尼老师鼓掌庆祝呢。

现在，就要请小朋友们上来做实验了，期待看看小朋友们的实验会不会像尼尼老师那样成功呢？

小朋友们都认真仔细的做着实验步骤，最后，小朋友们的实验也都成功了，太棒了！

然后开心的为自己鼓掌吧🤗️🤗️🤗️

实验原理：是因为水和空气之间有层薄膜，胡椒粉因此漂浮在水上，当洗手液接触这层薄膜时，会将它破坏并取代它的位置，胡椒粉从而被推向盘子边缘。

在家的时候，家长也可以再带着宝宝们一起做这个实验哦，也是很有趣的喔。

第二节

音乐智能《集体问好舞》

目标：学习《问好舞》，掌握新的集体舞中互换朋友的方法，体验集体舞互动的乐趣，增进伙伴间的情感。

小朋友们，这节课我们来学习音乐课吧🤗️

播放一遍音乐让小朋友们感受这首音乐的旋律。

尼尼老师：小朋友们，我们可以跟着音乐打节奏动作哦，可以拍手、点头、叉腰。那你们还能想要加一些什么动作呢？

小朋友们回答：大鲨鱼、小鱼、花朵、怪兽、鳄鱼、烟花等会动作，哇，小朋友们的想象力好丰富啊🤗️🤗️

那我们一起再听着音乐做动作吧。

小朋友们都开心的和尼尼老师一样，跟着音乐，做各种动作，可好玩了呢🤗️🤗️🤗️大鲨鱼，啊呜啊呜；小鱼，游来游去；花朵，一朵开放，两朵开放……

现在，请小朋友们站起来，把椅子也搬起来，围成一个圆圈，我们一起做游戏啦。

小屁股坐在地垫上，双手放在椅子上，然后跟着音乐拍打椅子，或双手拍，或点头，或像烟花那样绽放……

玩完了这个游戏，我们再来玩一个游戏咯~

请小朋友们先站起来，把椅子放在墙角边，然后再请小朋友们围坐在一起，这时，我们请来了新的玩伴，是一根松紧绳。它可以变得很大，也可以变得很小喔。尼尼老师带着小朋友们一起双手抓住松紧绳，然后再听着音乐一起玩游戏啦，哈哈哈哈哈，好开心的样子啊，爱你们哦❤️

第三节

美劳智能《冰凉的西瓜汁》

目标：培养幼儿的观察能力和创造力，让幼儿学习给西瓜画上颜色，同时锻炼幼儿二指撕双面胶。

小朋友们问你们一个问题，圆圆的，皮是绿色的，籽是黑色的，肉是红色的，是什么东西啊？

漾漾和子润抢先回答说：是西瓜。

嗯，表扬漾漾和子润，是的，它就是西瓜喔。今天，我们来制作西瓜汁好不好啊？

小朋友们开心地回答：好啊~

那我们准备开始啦！

尼尼老师先请出来制作工具，有水粉颜料，有吸管，卡纸等材料。

尼尼老师先做示范，请小朋友们耐心的看着尼尼老师是怎么样一点一点制作出西瓜汁的，然后再请小朋友们也来制作西瓜汁咯~

西瓜汁，甜甜的，喝了一口又一口，哈哈哈哈~

噢，尼尼老师的西瓜汁做出来了，看着都想喝西瓜汁啦呢。

现在要请小画家们也来做西瓜汁了，你们开始吧🤗️🤗️🤗️

小朋友们拿到材料后，都一点一点开始撕掉双面胶，然后粘在卡纸上，再一点一点把颜料也涂抹上去。

哇，感觉不一会儿的时间，小朋友们的西瓜汁就做出来啦，你们都是棒棒哒~

宝贝们，我们明天见哟❤️

                                  ――今日幸运