绘画课上，老师让孩子们画出自己想画的东西。
所有孩子都开始用五彩的蜡笔在画纸上勾勒起来。唯独坐在教室中间的一个小男孩，拿起一只黑色的蜡笔，使劲在画纸上涂抹。
涂黑一张之后，又换下一张，一张又一张……
直到下课，直到回家，小男孩也没有停下来。他不停地画着画着，涂黑的画纸在男孩身边堆积。
老师和家长看不懂男孩的画，他们很着急，男孩是不是脑子出问题了。
他们找来了医生。医生也给不出解释，只能反复追问男孩为什么这样画画。
男孩低着头一言不发，两只手却紧靠在一起，一手的食指仍在另一只手的掌心上使劲戳着，动着，仿佛还沉浸在画画的世界中。
男孩被送进了医院。手里的动作却是不停，他依旧捏紧黑蜡笔在纸上不停地涂着，涂黑的画纸已经铺满了整个病房。
男孩沉迷在自己的世界里，不理会外界的追问和质疑。
一切仿佛都陷入无解的状态。
直到有一天，男孩的老师无意间在男孩的抽屉里发现了一块拼图。与此同时，照顾男孩的护士，无意间发现男孩的两张画竟然能拼接到一起。
众人聚集到医院，收集起男孩的所有画作，找了一块空地开始拼接。
图画拼接的结果震撼了所有人，那是一只巨大的鲸。中间缺了一块，那是男孩手头正在涂抹的最后一幅。
所有人都沉默了。
镜头回转到病房，孩子竖起已经完成的最后一幅画，小肩膀终于放松下来。
这是日本的一则公益广告。很多人在看过故事之后沉默了，震撼于孩子内心的奇妙，也羞愧于自己思维的狭隘。
每个人看世界的眼光都不同，谁又规定了一张A4纸就能画出整个世界？
大人们总是过分相信自己的权威，殊不知自己也存在很多认知的盲点。而盲点会使人看问题的角度有失偏颇，从而产生偏见。
带着偏见去教育孩子，则会对孩子产生危害。
广告中的大人们带着自己的主观认识，认定男孩黑色画笔下的世界反映出的是内心的空洞，是一种不正常的病态表现。大人们甚至判定男孩病了，还把他送去了医院。
长成的“大人们”早已忘记自己孩童时的天马行空。
男孩却还在自己的海阔天空间驰骋。他的内心世界远比大人们想象的宽广，他一直在用笔去勾勒心中的宏图，简单又纯粹，执着又坚韧。
我的世界中有蓝天和海洋，教育的偏见却使大人们拼命把我拉回方寸的画纸间。
大人们，是你们不对呢！
毕加索从小就非常喜欢画画，四岁的时候就能随心所欲地画出表妹们指定的东西。
握住画笔，世界就是我的。
毕加索尽情挥洒画笔，用笔触去描绘心中的世界。
上学之后，他也没有停下画笔。和毕加索画画天赋形成对比的，是他的文化课成绩。
他不擅长算术，一个个数字在面前无规律地排布会让他烦躁；他对文字也没有兴趣，甚至终其一生也没把那些字母给拼明白。
幸运的是，毕加索并没有遇到专横的老师和父母。
在学校里，欣赏过毕加索画作的老师们都认为他是一个特别的人，不应该用一般的法规约束他。所以老师们给予了小毕加索充分的自由进行艺术创作。
在家里，父亲也不过分在意他的学业。反而给予了毕加索很多绘画形成的启蒙。
按说，老师们理解还说得过去。可毕加索父亲对儿子兴趣的支持却是出人意料。
翻看毕加索父亲的资料，我找到了答案。
原来，父亲的理解源自于同理心。毕加索的父亲何塞也是一位很有天分的绘画爱好者。曾经年少的何塞一门心思地想追梦，成为一位出色的画家。
可周围却没人支持他。就连家人，也把何塞称为“不中用的何塞”。
娶妻生子之后，生活的压力更是压得何塞喘不过气来。他当了美术老师，整日教授学生画画，却再也静不下心去钻研艺术了。
何塞的艺术创造力终究被生活打败。
但何塞并不想儿子毕加索重蹈自己的覆辙。所以他尽可能地给予毕加索支持，不带着偏见去看待儿子的选择。
大人们不带偏见的理解给了毕加索成长足够肥沃的土壤。
他终于趁着自己天赋的翅膀越飞越高，成为现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。
毕加索的成功也从另一方面启发我们，不要把孩子去和别人比较。
比较的背后藏着的是教育的偏见。偏见是指，你已经认定了什么是好的，而放弃了给孩子提供足够自由成长的空间。
比较会让孩子隐匿了自己的潜能，全心扑在被比较的领域。
毕加索的天赋没有在幼童时期被大人们阻碍，反而大人们的支持使毕加索找到了真正适合自己的跑道，从而取得成功。
在网上看到过一个故事。
“一位妈妈带着3岁的孩子去买东西，
路过一个钢琴店，
孩子突然就不走了，
站在那里静静的听着里面的琴声，
眼神里充满好奇。
后来她带孩子去钢琴店，
让老师同孩子沟通后，
她发现孩子真的很喜欢音乐，
于是她让孩子选择了学习钢琴。
虽然练琴很苦，
但孩子一直很开心地与钢琴为伴。
目前现在孩子已经在英国皇家琴行供职。”
妈妈对孩子的爱好，没有持任何否定的态度。
孩子喜欢，孩子热爱，孩子能够做好，我就支持到底。
孩子何其幸运，小时候，天赋的种子能在妈妈的呵护保护下生根发芽。
长大后，已经长成的天赋还变成了自己的事业。
有时候，孩子需要的支持其实很简单。
在天才被发现之前，大人们能把五彩的蜡笔放在孩子面前任其选择，就算孩子只选了一只黑色的笔，也不要急于否认了它的单调。
在自己的天赋被发现之后，大人们能为摒除了教育的偏见，支持孩子，任孩子乘着天赋的翅膀越飞越高。
作者：两把刷子学员：A喵biubiu(米苏）
