“把学校学到的知识都忘掉,剩下的那一部分才是教育！”
这是我读大学时，教学楼旁的一句名言，出自20世纪的英国数学家、哲学家怀特海，至今记忆犹新！
是的，知识本身很重要，但更重要的是关于“怎么学习”的知识，即学习方法论！知识遗忘掉不可怕，我们只要知道“怎么学习”，很快又能再次积累起来，这是我过去对知识的看法！
今天阅读了《好好学习》这本书，对此有了不同的理解：
在信息大爆炸的时代，再偏门、再专业的知识，都可以很轻松在网上找到，知识量上的积累，其意义逐渐减少。更何况，比知识积累谁又能争得过计算机！
但，我们可以和机器比拼知识结构！
知识有结构，更有力量
知识与知识之间是有联系的，是可以统合在一个大框架下面进行解释的！
大多数人之所以“读了很多书，仍然过不好一生”，关键点不在于记忆了多少知识，而是学习到的知识都是零散的、不系统，知识与知识之间没有形成链接，形成结构、体系，乃至提炼出一般性的规律！
多数时候，我们现实生活中，会面临许多从未处理过的事情，很多人此时需要重新学习、摸索。
但大多数时候，其实是老问题又改头换面罢了，换汤不换药！
这时，知识有结构、认知水平很高的人，就能透过现象看本质，运用原有的经验得出的一般性规律，解决新问题！
举例而言：
教授时间管理的大咖Angie谈到，她的运营理念的核心之一，是她作为IP，在粉丝和她之间不断生长出新链接，她的自媒体矩阵是网状的，而非线性，每个平台与其他平台都有链接，因此她粉丝只有几千，完成从微信公众号、微信群、微信朋友圈、微博、在行、分答....全新媒体平台的覆盖后，也能创造出巨大的合力，开课程月入20万；
今天来看，她肯定是个学习很厉害的人，将更底层的逻辑，建立知识之间的联系，放在运营这个小圈子里，并且成了核心的运营策略；
再来说，写这篇文章的时候，我明显的感到很吃力，这说明我对《好好学习》的理解不够有结构，而且还没有和我原有知识形成链接，如果我停止写文章、梳理其链接，这本书的知识以后就派不上用场，因为它是零散的，只能解释阅读这个场景下的问题，而不是和既有经验链接后，能够解释更普世的问题！
如何在知识与知识之间建立结构？四个方法！
1、做思维导图
2、做读书笔记
3、写文章
4、反思
做思维导图，是将这本书的知识本身结构化；
做读书笔记、写文章，是在阅读、写作的时候，将现在的知识结构与过去的经验形成链接；
反思，则是实际解决问题时，去验证新的知识结构是否符合客观现实！
只要做到这四点，能大大提高学习的效率！
这点我自己也是深有体会的，读《高效能人士7个习惯》这本书，我就是采用的这种方法，而且一直反复读了几个月，期间无数次反思，把里面的知识和我既有知识建立联系，能清晰感觉到思维的变化，知识在转化为能力，自己确实有所改变！
最后，祝愿大家读完书后，书还是书，但你不在是你，能有所成长、有所进步！不忘初心，方得始终！
