词语是组成句子的最基本的成分，积累一定量的汉字和词汇，能使句子表达得更通顺、更准确、更生动、更形象。但是，现在学生所学习的汉字和词语，都散见于各个年级的教材中，要想系统地掌握某一类汉字或词语，就显得比较困难，学生写作时，往往不能选用恰当、准确的词语，也给学生的学习带来一定的困难。因此，系统、全面地掌握词语，在学生的学习中显得尤为重要。
汉语拼音的用处很大，识字、读书需要它，学习普通话也需要它。我们要面向现代化，面向世界，面向未来，汉语拼音是不可缺少的。汉语拼音是学习语文和学好普通话的有效工具。可以说，汉语拼音承载着知识的密码，带领我们通往知识的殿堂，帮助我们很好地认识世界和改造世界。
中华人民共和国的法定拼音方案是1955—1957年中国文字改革委员会“汉语拼音方案委员会”研究制订，1958年2月11日全国人民代表大会批准公布，1982年国际标准化组织承认为拼写汉语的国际标准。
（一）大小写字母（26个）
（二）声母表
1.含义
一个汉字音节起头的辅音叫声母。《汉语拼音方案》中共有23个声母。y、w作为零声母的书写形式。汉语拼音有21个辅音和零声母y、w。
2.零声母
不是辅音开头，而是元音开头的，就叫零声母音节。如，“安”（ān）、“欧”（ōu）。《汉语拼音方案》对零声母的拼写有规定，凡是i、u、ü开头的音节书写时要用y或者w，如，“移”（yí）、“五”（wǔ）。
（三）韵母表
1.含义
一个汉字音节中声母后面的叫韵母。共有24个韵母，其中，单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个。
2.分类
单韵母：ɑ o e i u ü
复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
前鼻韵母：ɑn en in un ün
后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
3.发音
发单韵母的音，发音口型要摆好。复韵母是复合音，看前音摆口型，快速向后音滑过去。鼻韵母，前后鼻音分准确。
（四）整体认读音节
1.含义
添加一个声母，读音仍和韵母一样的音节（yuɑn比较特殊），叫整体认读音节。
2.16个整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
yuɑn yin yun yinɡ
（五）声调
1.含义
声调就是声音的高低升降的变化，声调又叫字调。声调具有区别意义的作用，普通话里“山西”（shān xī）和“陕西”（shǎn xī）的不同，“主人”（zhǔ rén）和“主任”（zhǔ rèn）的不同，就是由声调来区别的。
2.调号
普通话的全部字音分属四种基本调值：
（1）阴平（第一声），例如“高、飞、天、空”；
（2）阳平（第二声），例如“来、回、繁、忙”；
（3）上声（第三声），例如“勇、敢、友、好”；
（4）去声（第四声），例如“建、设、世、界”。
普通话的四种基本声调的调型可以简单归结为：一平、二升、三曲、四降。
声调符号标在音节的主要母音上，轻声不标。如：
（六）拼读
1.两拼法
声母和韵母相拼叫两拼法，声母读得轻而短，韵母读得重而长。要快速连读。
2.三拼法
在普通话里，有一个介于声母与韵母之间的音，我们可以叫它介母。在拼音时我们把声母、介母（音）、韵母连同声调，快速读成一个音节，叫三拼音。能做介母的一共有三个音i，u，ü。三拼音拼读时要做到声（母）轻、介快、韵母响。如声母ɡ介母u韵母ā连同第一声快速读成一个音节，读成“瓜”，西瓜的瓜。再如声母h介母u韵母à连同第四声，快速读成一个音节，读成“话”。
（七）拼写
1.ü和j、q、x相拼，两点要省去
ü（包括ün、üe）和声母j、q、x相拼，两点要省去。
2.词语要连写
拼写普通话基本上以词为书写单位。如：dìzhèn（地震），niánqīnɡ（年轻），zhònɡshì（重视），wǎnhuì（晚会），qiānmínɡ（签名），shìwēi（示威），niǔzhuǎn（扭转），chuánzhī（船只），dànshì（但是），túshūɡuǎn（图书馆）。
3.专有名词的第一个字母大写
Běijīnɡ（北京），Chánɡchénɡ（长城），Qīnɡmínɡ（清明），由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母大写。Zhōnɡhuá Rénmín Gònɡhéɡuó（中华人民共和国），Guójì Shūdiàn（国际书店），Hépínɡ Bīnɡuǎn（和平宾馆），Guānɡmínɡ Rìbào（光明日报）。
4.汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母要大写，笔名、别名等，按姓名写法处理
Lǐ Huá（李华），Wánɡ Jiànguó（王建国），Dōnɡfānɡ Shuò（东方朔），Zhūɡě Kǒnɡmínɡ（诸葛孔明），Lǔ Xùn（鲁迅），Méi Lánfānɡ（梅兰芳），Zhānɡ Sān（张三），Wánɡ Mázi（王麻子）。
姓名和职务、称呼等分开写，职务、称呼等开头小写。如：
Wánɡ bùzhǎnɡ（王部长），Tián zhǔrèn（田主任），Lǐ xiānshenɡ（李先生），Zhào tónɡzhì（赵同志）。
“老”、“小”、“大”、“阿”等称呼开头大写。如：
Xiǎo Liú（小刘），Lǎo Qián（老钱），Dà Lǐ（大李），Ā Sān（阿三）。
已经专名化的称呼，连写，开头大写。如：
Kǒnɡzǐ（孔子），Bāoɡōnɡ（包公），Xīshī（西施）。
5.移行
移行要按音节分开，在没有写完的地方加上短横。如：ɡuānɡ-mínɡ（光明）不能移作“ɡu-ānɡmínɡ”。
（八）隔音符号
ɑ、o、e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开，隔音符号写在两个音节中间的左上方。例如：pí'ǎo（皮袄），jī'è（饥饿）。
精彩挑战
1.写出下列字母的大写字母。
ɑ b d e f ɡ h j m n q r t u y
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2.分别写出单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母。
单韵母：________________________________
复韵母：________________________________
前鼻韵母：________________________________
后鼻韵母：________________________________
3.默写整体认读音节。
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