看着互联网，移动互联网是多么好的一个工具啊，传统行业的从业者也特别希望能搭上这列车，跑的快一点，过去的牛车，确实太慢了。当然，更多的是担心，自己跟不上时代的步伐，就那样的被淘汰了，毕竟，进化是，优胜劣汰，适者生存，适应能力强的，才能继续留在这个世界上。
互联网，移动互联网都触手可及，毕竟我们每天都生活在这个世界里，每天都花了不少时间，关注，精力在我们的智能手机上，在微信上，在知乎上，在美拍上，在陌陌上，可是自己想把自己的业务搬上线，却不知道如何下手。
我们来看看传统业务和互联网+模式，到底有什么区别呢？
举个栗子： 张教授是讲授脑科学的，研究了一系列系统经典的课程，讲课水平极高，堂堂爆满，现在问题来了，虽然讲一次课成本不高，但是受众少，最多上限100人。但是互联网+是如何呢？就是录视频，放网上，受众可能10000，假设讲1小时.
那么上一堂课的传统模式和互联网+模式，到底是如何不同呢？
成本 受众 单位成本
传统模式： 500 100 5
互联网模式 2000 10000 0.2
这个可能假设的和现实生活中的有些不同，就是有些理想，简单说，就是互联网的产品成本是比传统的高许多，但是买给一个人和多个人，成本没有明显的变化，但是传统行业就不同了，每增加一个收益，都要增加成本，就是成本+利润模式，互联网的情况就变的很复杂了，做个产品可能要很多钱，几十万几百万上千万，结合运营成本，会是一个不小的门槛。当然有些可能几千几万的也有，那不叫产品，那叫模板。
没有互联网的时代，竞品都在身边，有了互联网，竞品可以去到天边，因为互联网打破了地域限制，没有互联网，大家都可以勉强的或者，不管好还是不好，但是有了互联网，说不定，那天就死了，因为时代总是在进步，总会更替。
那么互联网+是不是一定要做呢？当然了，一定要做，一定要做，一定要做......
声嘶力竭的下定了决心以后， 到底会怎么做呢？
录视频，找人？自己学？这是一个问题，自己学时间成本高，有可能浪费了机会成本，但是过程可控制，学了学不会，还知道怎么辨别高手。自己不是高手，怎么识别高手？自己是小白，才容易被骗啊。找人，就当自己是甲方，这个人录了视频，放网上，maybe花了2000，点击率却只有10，单个成本去到了200？到底发生了什么？不是在穿越吧？
现在麻烦来了，到底要怎么做呢？自己不做，别人也会做的啊？转型是必然的趋势。
一个传统讲课的老师，如何变成一个互联网+的老师？让互联网这个工具，帮到自己。
假设自己是A，互联网+的老师是C，一定是发生了本质的变化，否则不会那么艰难的。现在有几条路。
第一条：A--------C
第二条：A+B--------C
第三条：A+B+催化剂-------C
人生没有重来，选错了，估计就没有多几年再来一次了，如果只有一次机会，该怎么选？
每一个都很难，都是艰难的决策。
第一条，自己学会的可能性比较小了，也不符合优势互补，有一种情况例外，就是自己一生什么都不想了，学习能力极强，可以扎根C，从基础学起，直到自己的优势看得出来的那天，然后找个技术开发出来，搞定。因为直接录一节课，是很简单的，但是很难做到非常轻便，要做到任何一个人都可以录制自己的视频，小白也行，那老师就不用太多力气，直接专研内容即可，那自己的教授之路可能换成了视频课的产品经理之路，到底是不是喜欢，要认真琢磨一下。如果自己有一个团队，也很难，因为并不清楚，录制一个视频，传播10000的本质到底在哪？
第二条：找个合作伙伴B帮助，可惜，基本上来说，A对B的工作缺乏了解，B对A的工作缺乏了解，那么他们之间的谈话，就属于自己和自己谈，别人的话，很难入耳，然后自己以为自己听懂了，但是做出来的和A想要的是两码事。简单说，没有交集的人合作，那成功的概率很低。
第三条：加催化剂，什么是催化剂？就是改变化学反应速度的那个物质，在这里，我们希望增强反应速度。那么，意味着，这个催化剂既要懂教授的课程，根据跟教授沟通，把教授没有说的话，都补全，给教授确认，然后也要懂如何录制视频，更要懂，视频是如何传播到更多人那里去的。是一个复合能力极高的角色。
在这个复合时代，很难！因为难，做到的人才能封神！
就比如，我自己，终于明白了这个道理，可惜，我的写作水平一直没有悟出套路，很多人读到第一段，就关了。
我是要加强自己的写作能力呢？还是继续专研，找到一些传统行业互联网+的核心关键因素？
对我来说，也是一个难题。
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