故物或损之而益，或益之而损。
----老子《道德经》第四十二章
所以事物都是损益循环的，看上去损失了，其实在其它方面增益了，看上去增益了，其实在另一方面损失了。就像人们常说的，上帝关上一扇窗，就一定会为我打开一扇门。我们是不是可以逆向思维一下，假如上帝给我一颗糖，他会拿走我的什么？
损之而益，我就举例我们上海今年2个月居家吧，因为这两个月公司的损失就是财务收入，而增益的就是把所有的时间都用在学习上了，这种高强度的学习促进了所有人的思维运行，每个人都得到了很强的学习能力，也增益了许多知识，而平时没有可能做到两个月这么密集的学习。损失了一部分金钱，增益了一部分学习能力。很难做到在自我控制下放弃这么多的金钱收入，所以在被动的前提下我们利用好了所有的时间，把金钱转换成了能力。企业两个月的0收入，这是不是上帝给我们企业开门而收取的费用？不要花了钱不走上帝给的路，那就浪费了。
益之而损，有些朋友经常直接为孩子准备好了房子，准备好了工作，甚至把他这辈子的事都考虑好了，看上去吃喝不愁了，那么其实往往这样的孩子就缺少了一种能力，一种在挫折中成长的能力，一种在长大后继续成长的思维。当然我觉得幸福不能来得太容易，否则就是对能力的扼杀。
我一直非常欣赏犹太人的做法，有多少能力给多少钱，能力增加了金钱就多给点，用金钱来使得下一代的能力增益，这种教育方式可以让我们家庭的能力代代相传，如果能力代代相传了那么财富才有可能代代相传。否则，财富就只是一些虚无的数字，留去不在财富本身，而在我们自己掌控财富的能力。
有一次我和女儿开车进小区，刚好两车相对，稍微等了一会，我看对方没有倒车的意思，我就开始倒出去，女儿就说：“爸爸，他那里好像倒过去更近一些，为什么不是他倒车啊。”我就问女儿：“你是不是觉得我们输了啊？”女儿就觉得好像有点不公平。最后我就告诉孩子：“看上去我们是在这点表面的进退上输了，但我们赢得了谦让的品德。”
上帝关了一扇窗，就一定会为我打开一扇门。我们最后再看看自己得到的，继续思考一下，假如上帝给我一颗糖，是不是也一定会拿走我什么吗？凡事都相互对立存在的，我们要有这种思维，看上去失去了财富，其实得到了能力，看上去失去了时间，其实赢得了品德，在这个世界上没有绝对的公平，我们要的是能够看清事物得失本质的智慧之眼，在损益之间自由地穿梭，不被得失所困。
