从平庸走向卓越的最佳策略
（比较的幸福感犹如昙花一现，并不长久。）
这个世界是多维的。以至于体积=长*宽*高，更多维度的乘上去就更不得了了，以至于（1+0.01）^n才会在时间的检验下完胜。其实开始关注到这个公式的的引申含义了才发现诸如此类的事情还很多：
1、像最常说的“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，说的其实也是这个道理。
2、还有关于专才和通才的争论，等等
所以我现在希望我的“体积”能够增大，我就有很多种选择方案了：增加更多的维度（技能、训练等），单独加赠某一项的值……其实这又像是关于赚钱的效率这个公式了。
曾经有人说这个世界是由公式来构成的，它能用最简单的方式把复杂的东西清楚的展现出来，而乘法真是一个伟大的发现~
所以在这一讲中，与其说是分享“从平庸走向卓越的策略”，不如说是如何把乘法公式用到生活。这是个数学问题，不过前提要保证他们每一项都是正的，至少有一项已经处于高分维度了~
关于今天课程的作业，第一题我不知道，而第二题，现在完全处于中下水平。如果用挣钱的几个层次来分析的话：
挣到的钱=单价*时间 *个数
要不然我想办法提高劳动收入的单价，要不然付出更多的工作时间，要不然想办法去购买时间。而第一种打磨技能是需要一辈子去做的；增加工作时间可以增加某一种工作的时间，也可以是增加很多“兼职”可操作性最强，但是挣钱真是没效率；而购买别人的时间这一点，没有好的方法，不知道怎么购买。还要继续学习。
为了拓宽维度，需要养成一种习惯——对新事物保持开放的态度。因为多出来的任何维度都可能使成绩翻倍。（原来读书、背单词也是多维度的事情。以前我只是把读书当做被动的接受信息，读了就和没读一样。后来听到朋友分享说可以把读书当做是和作者在交谈，我们俩在讨论同一件事情，采用了过后真的不一样了，不但能记住，还能生动的讲出来了。SOGa！！！）
用不同维度的知识去解释同一件事情，常常会有不同的收获。比如因材施教就是这个道理。
不要打消“探索的积极性”，不要总认为这个有用，那个没用，学到东西都是好事儿。当你积累到一定的量了，每一个东西都会成为高楼的一块基石。
一个人就是一个团队，我掌握的每一项能力都是我这个团队的成员，团队成员的数量和每个成员的水平如何直接决定了我这个团队的战斗力。
鼓励是一种稀缺的品质！！！！
