为了能够周更写文，素材本上记录了很多idea，然而就是没办法串联出一篇完整的文章。Pass掉热点话题和浅浮的话题后，这一周，始终都在思考着写一篇主题应该深厚一点的周更文章。
昨晚纠结文章的时候，索性起身即兴弹奏了一段音乐。记谱，然后重新整理、修整细节、再演奏。
突然发现，即兴弹奏的音乐的内容，就好像是在模拟和表达写文章时候念头出现的过程。音乐本身的内容，便是下意识中对平日里写文过程的回映。高音和低音声部，犹如写文章时预设的两个不同立场，时互争高下，时又互相携手和谐共现。不经意中，写作时候念头如何升起，便已然在随意弹奏的音符里，表露无遗：
即兴音乐演奏的潜意识分析：书写文章的过程
00:00'
高音部用小三和弦的转位和弦营造气氛。旋律层则出现在低音区。
写文章时开篇时，下意识设法铺陈，努力想让读者的眼睛“一亮”。文章的主旨，在铺陈的下方暗自浮动，迫不及待地想要冒出。
00:22'
突兀的低音区（本曲旋律层都出现在低音部），然后柱式和声回归到大三和弦。
不自觉地用与开段写作表达手段的突兀对比，笔锋一转，好像要申明近期想要写作的一个略带沉重的主题。
00:31'
悦耳明快的动机
写着，写着，灵感仿佛被调动开来，于是抛出几个段子、或者的有趣事例，来增加可读性，并且不自觉地有点想要从沉重的主题中抽离。
00:37'
主旋律在低音区再次出现。本片段以一个上行音阶结束。
努力强迫自己以严肃地方式重新回到写作的沉重的主题。潜意识中所酝酿好的东西准备要倾倒出来了。
00:49'
副歌部分，高音区灵活奔逸，低音区主旋律在下方数次的重现
写作的欣快感阶段：文思泉涌的状态，各种念头层出不穷。此时，各种idea好像收不住脚似的，一个个自动的冒出来。
01:14'
高音区的和弦出现各种丰富的变化，对副歌部分的再次发展。
运用演绎、推理、递归等方法，将写作时论证的论点和结论继续升华 。由于理性和逻辑在此过程的参与，由写作的欣快，重回现实感。
01:37'
结束：以不同的节奏，再现音乐开始时的转位和弦，结尾由十一和弦回到小七和弦。踩下踏板， 低8度、低16度两次重复结尾的音符“F”。
结尾，呼应主题和开篇段首。留下小尾巴，营造阅读意犹未尽的感觉。写作者的情感，也好像没能完全从写作过程中抽离。。。
即兴音乐演奏的心理分析与治疗，在国外是一门从业门槛极高的行业。大多数国家都要求申请者必须于大学音乐专业毕业，并且拥有专业等级的乐器演奏水平，掌握各种风格的即兴伴奏。
不过对于即兴式音乐治疗的参与者，则不要求有任何的音乐基础：一面小鼓，或是一把手铃；自闭症的儿童，或是大脑器质性疾病导致认知障碍的老人，都可以豪无障碍的融入于整个音乐治疗的过程中。
虽然，在国内“音乐治疗”是一个很鸡肋的专业；虽然绝大多数心理咨询师、心理治疗师都不具备进行专业音乐治疗的资质和条件。不过，能有一把乐器，偶尔自娱自乐的用音乐来自察式分析，也挺好玩嘛~~
不使用表格，排版真是太不悦目了。最近正阅读音乐治疗，对这篇文章的内容，欢迎留言交流和指正哦~
