去年九月份，我和全国各地一万多教师走进青椒计划，在这里我们一起学习，讨论，进步。每周三和六，七点钟，准时见面。
刚开始，自己觉得，年龄大了，接近退休了，不想学，可是迫于压力，被迫去学，总想着学点比不学好。就好好学吧。
谁知道，一学起来，还挺有兴趣的。专家，名师深入浅出，把自己多年总结的教学经验毫无保留的教给我们，有的工作很忙抽空给我们讲课，有的年纪大了，仍然兢兢业业，奋斗在教学一线，自己有什么理由不去学习呢？
十月份，通过画一幅画，我认真回忆了自己走过的岁月。作为语文教师，画画我一窍不通。我请教班里的小画家，怎么画小河，画楼房，画小草……通过自己一次又一次的琢磨，画稿撕了又画，画了又撕，最后终于完稿。从此，我知道，进步，无处不在。
每一次的学习，我都不落下，每一次学习之后，我都尝试把学过的方法运用到课堂上。我尝试学过的班会方法在班级组织班会取得了良好的效果。我用学过的方法组织学生社团活动，取得了很好的效果。
从开始的抵触到现在的期待，我感谢遇到的每一位老师，他们每一个人都有自己的特色。我了解了山村孩子的不易，了解了学习中遇到的困惑，对自己以后教学有很大的帮助。
我们办公室同事每次都互相提醒，按时收听课程。第二天到校后认真讨论，哪些在今后教学中能借鉴，哪些都对我们有用。几个月的学习，自己进步很大，再也没有觉得年龄大，不想学。反而，和年轻人一样，早早打开电脑或手机等着听专家老师讲课。
进步无处不在，我要树立活到老学到老的思想，在青椒计划活动中，和年轻人一样汲取知识和营养。天天学习，天天进步。
青椒学习让我学到了许多知识，我学会了新的教学手段，应用到教学中，很受学生欢迎。以前上课学生跟着我学习，现在，我会引导他们进行自我探究，大大提高了学生学习的兴趣。教师轻松了，学生也爱学了。
在学习中，我了解到许多山村孩子，在艰苦的环境中克服困难，坚持学习，广大农村许多留守儿童跟着爷爷奶奶，生活很苦，但依然把学习搞得很好。他们的精神感动了我。我们学校也有许多留守儿童，我平时从生活上，学习上，还有其他方面多关心，给他们温暖，给他树立生活的子女心。让他们像起其他孩子一样获得生活的快乐。比如我班一个小孩，爸妈妈在外地务工，常年不在家，他跟着爷爷奶奶生活，学习上有困难，我就利用课余时间给他补课，在生活上多询问，我家有零食就带到学校送给他。让他感到温暖。
青椒之旅节省了外出学习的舟车劳顿，和费用，让我们利用课余时间见识了名家的风范，从中学到了以前想学的知识。
今后，我还要加倍学习，获得更多有用的知识，并应用到教学之中。
