我去百度了复盘的意义：复盘原本是一个围棋术语，指下完棋，棋手重新摆一遍下棋的过程，以探讨得失，总结当时有无更好的应对招数。
在听完小缇的微课复盘之后，我的第一个感触是，我到底是怎么活下来的？这四部可以说是，没没有仔细的去走过，应当看看当初设定的目标是什么？去对照这是不是实现自己的目标，去总结经验在这次当中的好的一面和有待改进的一面。我自己做的是毫无章法，没有去总结回顾，没有去进行精心的设置，只是一场一场的单纯的这样去讲，活动的安排流程，按照自己的感觉来的，跟着自己的感觉走的，觉得这个活动跟另一个活动更顺畅，然后就这么去做了。很庆幸雨竹老师有这些复盘的任务，让我去有机会去思考这些问题，去重看自己曾经走过的。
先复盘一下小缇的微课吧。从三个部分，课前，课中和课后。
课前备一：需要去明确这次课程的目的是什么？如果是给到学员的福利，直接在学员群里讲讲就好了，不需要再单独建群。如果是吸粉，这个相对来说可能会是更容易一些，只要讲到了家长所需要感兴趣的点，他就会加到。如果是转化学员，这个可能要难一些，雨竹老师给到的建议，不直接推荐上千的课程，而是让他买下一次的微课，参加体验课或者讲座，等建立足够的链接和信任之后，再去推系统课
微课题目的设置非常的重要，一定要吸引眼球，好的题目就等于成功了一半。
第二：是关于运营方面，给了了很好的一种参与的方式。（可以选择以下两种参与方式：
1. 土豪方式：请直接二维码添加好友，支付9.9，即可等待进群参与微课。
2. 免费方式：将文字和图片转发至朋友圈（不分组），扫描二维码并发送朋友圈截图，等待进群收听微课。）
三：建议是找一位主持人，可以帮着去带动，去做一些倒计时预告，帮助热场增加现场听课的人数。
四：提前找一些朋友进去配合，需要让提前交代工作。比如说想促进报系统课，那就可以让他们进行这样的一些回复，比如说x老师讲的非常好，我想报你的线下课我私信你，等等这样的信息。
课中一：在讲课的过程当中呢，不光有语音，几段语音之后呢，加一些文字图片。可以＋视频。增加视觉冲击，更具体化。还可以加入一些亲子小故事。
二；在课程设置互动的时候要预留时间，给家长思考的时间，特别是对于怕热场的我来说，这个点也非常的重要，一定要给到家长时间，不能等，当大家没有反应就啪啪啪的继续讲下去。当家长有回馈有互动的时候，一定给那个参与的家长鼓励，建议是去艾特一下他，然后说一些鼓励的话语。
三：如果是为了推动线下课，所以在这个过程当中就可以设置课程抵用卷，就是参与最多的做作业和提交前三名给抵用卷，线下课程的200元的抵用卷。
课后：让家长写收获是一个非常好的方式。你用到的模板是，
今天的最大收获的三点：1 2 3
