一、今天早上送孩子去学校的路上，孩子问我妈妈，你昨天跟我PK打架三次都输给我了，是不是没有力气啊！我说可能是吧，好像也不全是因为有好几次，我都差点把你推下擂台了，结果你一个转身，反而还成了赢家。
然后宇飞他就告诉我怎么样赢？
当他说完之后，我就问羽飞，你为什么要教我让我赢你呢？他说我教了你，你变厉害了，那我就会变得更厉害了。
这句话好像是我们经常说的一句话，但不一定真正做到的一句话，就是帮助别人就是在成长自己，孩子用简简单单的行动，告诉我这句话是这样做的，他毫无保留的把它运用到的东西教给我，帮助我，当我也能达到这个境界和高度的时候，他会突破自己达到更高的境界。生活中人人是老师，谢谢我的羽飞小老师，用行动告诉我：帮助别人成长自己！
二、中午放学回家的路上，我对孩子说我感觉昨天有点混乱，中午也没人来接你，下课那你走去下午也没办法送你去学校，而且中午也有一些事情没有完成，我觉得这样的方式让我感觉不太舒服，我想调整一下，其实我是在说自己，反思自己，但没想到羽飞他也在反思自己，他说他也发现他昨天作业没有做完，要调整一下。
接着我们就在商量等一下回去妈妈还要做饭，大概15分钟，这个时候可以安排做些什么呢？我们以前已经制定了一个惯例表，每天中午要做些什么？我们等下去看一下表格上有什么事情要做，今天早上我发现我们没早读的原因了，因为我们大家起床晚了，确实是今天早上我喊他起床，他就继续睡，我也没继续喊他让他起床之后吃早饭的时间已经是比较晚了，所以就没有早读，他说他回到家先早读，再读国学，如果妈妈还没炒好菜的话，他就去做别的。
这一段的分享，让我感觉到当我主动检查自己，孩子也会这么做，父母最好的就是以身作则。下一步我要做的更好的，就是等我发现自己的错误，及时和孩子承认并做出下一步的解决方法。
三、下午放学回来羽飞说他刚刚上体育课，他背着书包走来走去，本来可以不背的，但是呢，他发现背书包的过程，让他有得有失，失去了一些轻松，但是得到了力气，任何一件事情都有得有失，都能让我们看到快乐的地方。
第四、由于昨天孩子的作业没有完成，今天婆婆问过我几次关于孩子的作业问题，昨天晚上爱人也跟我谈过关于如何去帮助孩子写作业，这件事情也许自己给自己一些压力，晚上有一点生气的对孩子说，希望你能管理好你自己的事情，
觉察自己为何我会有一些生气，我是不想承担责任吗？找到自己的不足，我觉得做得好的地方是我的孩子足够的空间，让他学会独立，我能做的更好的是引导孩子有方法有信心的去独立。信任孩子也信任自己，我们俩都会做好的，当我们意愿达到百分之百的时候，我们一定有方法！
第五、晚上的领袖黄埔军校21天落地实操第一场分享会，回看自己可以付出的多一些，担责任，真正去支持到每一个人，这也是对我最初加入锻炼自己的沟通能力，领导力。
收获最大的是简歌老师教到我们方法，如何真正有效的去支持每一位成员拿到自己想要的目标，做一个合格的教练。
教练的模式也非常适合在和孩子的相处中，如何能激发孩子拿到他想要的目标，想要学习的欲望，目前很多孩子学习是为了家长而学习，家长对孩子的学习非常的着急，孩子会误以为家长关心的是孩子的学习，而不是他本人。
总结：
1.帮助别人成长自己！付出行动
2.以身作则，榜样的力量。
3.看到得失，学会转念！
4.学习做一个教练，镜子（中立），催化剂（加速成长），
5.看到目标，而非困难！
践行全民阅读，共建书香中国[愉快][愉快][愉快]
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加入樊登读书会：第278天学习
分享日期：2018.05.29周一
分享者：何奕（樊登读书会 新余高新分会会长）
我的初心：我们一起每周读3本书，我们一起读5年书。
感谢各位一路以来的支持，我们继续一路同行，也祝各位每天都有新的收获。
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