写这篇文章是源于听了萧秋水老师在喜马拉雅上做的课程。首先又重温了个人知识管理的重要意义，这其实跟我这一个多月做整理，特别通过onenote来整理记录不谋而合。其次秋水老师说，要运用知识，比如看了很多本书，能不能列个书单？
这几天一直在考虑把知识管理好好整理下，这也是真的特别好的干货，所以打算好好整理，然后做个头马cc6的分享。之前的题目是中国孩子的英语学习之路，现在果断换成个人知识管理，因为我认为他对所有人都很有帮助。
于是首先从左岸读书的个人知识管理 看起走，
看到少天的你的知识需要管理 ，作者用大学同学毕业10年后的例子做比较，会不会知识管理的差距真的很大：10年后见高低
“大学毕业10年后同学聚会，当初在同一起跑线的人，往往各自境遇相差很大。很多人说是机遇。不排除这种机遇对人巨大的改变，但是，一定要正视一点：低概率事件，不能作为判断事情的因素。”
然后提到个人知识管理PKM的5个核心环节，同秋水老师类似：学习－保存－分享－使用－创新
然后提到PKM的工具，我基本上使用的是onenote，而且要经常复盘，整理，温故知新。
接着读了同人于野——笔记本 就是力量，比如达芬奇，钱钟书都有厚厚的笔记本，而且整理的很好，我们需要整理自己的新知识，把她们跟自己知识串联起来。
最后都到了一篇我觉得最好的演讲笔记：
本文来自作者的萧秋水的演讲笔记。
首先看到的是，知行合一，这王阳明的心法真的在目前的IP领域被运用得活灵活现。
本文关键词：
智慧学习，知行合一，快准狠 知识体系，反复阅读。
几个要点：
1. 让学习成你你的第一生产力
人人都知道，学习就是生产力，拒绝学习那么注定被淘汰。
2.保持生活与工作的平衡
学习知识管理，就是为了更好的生活，智慧的工作
3.带着问号去生活
这辈子，你到底想活成什么样子？你是谁，你想成为什么样的人？
4.知识的定义
知识是在实践中获得的认识和经验。
5.知识的分类
know-what:是什么，关于事实的知识
know-how：怎么用
know-why：为什么？你的说服力，沟通能力，去和客户之间连接的能力，如何同客户沟通背后的原始知识。
know-who：找谁学。
6.掌握知识的4个阶段
第一阶段：了解
第二阶段：掌握
第三阶段：熟练，无需笔记口诀
第四阶段：精通，条件反射
当然学习有很多途径，除了阅读，还有很多，找到自己适合的很重要。
所有途径的共性是你的参与度。
个人知识管理就是个人对知识的高效的运作
7.如何建立个人知识管理体系
1.有目的，有选择的去获取知识
2.有意识的去主动学习
3.要掌握相关的学习工具和技巧
4.知识的存储
5.分享我们的知识
你要教给别人，所以你永远学的比别人快。
6.知识的利用
尼采说：“求之上的每一种成就，每一次进步，都是源于勇气，源于知识，自我的磨砺和净化”。所以疲于奔命的学习而不消化是不科学的。
要建立自己的知识体系，一定要有个规划，归根到底还是要认识自己。
总之，前面的知识分类，know－who，what，how，why都是为了把知识打碎，然后重复的融会贯通的在生活中使用。如果我们不用去网上搜索就拿到自己的知识，是不是很有效？
所以技能的掌握其实并没有那么复杂，只需要像画小圈子一样，把整个技能体系，分享成一个一个小圈子，然后把小圈子拿下，最终合起来，就完成了整个技能的掌握。
8.像训练特工一样训练自己
快准稳狠
我们对自己要狠一点，就要像特工一样训练我们自己
9.建立稳固的知识体系
这是一个从量变引起质变的过程。作者推荐的2本书：
一本是《学习之道》
一本是《学习要像加勒比海盗》
这个人非常有意思，他基本上靠自学进入了苹果，他这里提到的很多学习方法也很有意思。这些书首先好玩，其次有用。当然读了这两本书后能不能脱胎换骨呢？那肯定是不能。作者自己读这两本书已经几十遍了，而且还没有认为学到了所有的东西。
人生中，当自己进步以后，不断螺旋上升的过程会反复去读这样一些书。只有这样我们才能达到一个不断提升和验证的过程。
如果你已经有了非常稳固的知识体系，就不会去害怕那些碎片了。稳固的知识体系会把很多碎片吸附到上面。
我们知识的获取要有目的有选择的。当你有了非常好的知识体系或者在架构这个体系的过程中，你在寻找自我的过程中，有很多的知识碎片会吸附到你的知识体系里，吸附到让你发现自我，发现世界。
但这个经历不见得是个短暂的过程，他需要漫长的跋涉。在你以后的人生中至少会去缩短这样的路径。而这也是你知其然知其所以然的意义。
所以最后鼓励大家，Just Do It！你一定要行动。你听了很多道理，但不去实践，那么仍然也过不好这一生。
