当孩子们把阅读当成一种习惯后，生活中常常见到孩子们抱着本书在啃。只是，孩子们有他们爱看的书，像《百问百答》，《童年》，《马小跳》等等。而自己看的书大多是专业类的。
孩子的阅读与自己的阅读内容不同频。幸好，老师要求：假期家长与孩子须进行亲子阅读。于是，孩子便请求妈妈推荐书本。
思考再三，决定把前阵子自己看过的：《苏世民：我的经验与教训》推荐给孩子。原因如下：
1》 此书虽然更倾向于给商业人士阅读，但孩子阅读的知识面很广，那正好借此机会，让孩子感受下当代成功者的思想。
2》 此本书，似自传，但作者本人对自己的经历写的很客观，分析的也很全面。足以让孩子去了解一个成功者的人生。
3》 同时，这本书中有大量描述商业情况，尤其是有关资本方面的。而前段时间，孩子恰好对经济学很感兴趣。
很快，书买回来了。果然，孩子对《苏世民：我的经验与教训》这本书很感兴趣。当晚，便开始啃书。
经过一个假期，孩子把书看完了。聊天分享阅读心得时，孩子竟然说的头头是道。我们一起把心得总结如下：
一、关于主动
若想成功，自己得主动去争取每一个机会！这个品质，苏世民演绎的极为鲜明。当苏世民被列为哈佛大学的候补名单时，作为一个刚毕业的高中生，他想尽一切办法竟打电话给哈佛大学的院长来争取入读哈佛大学的机会。
当然，苏世民在军队当中，能见到上校并将军队问题汇报给他，这也与苏世民的主动有很大的关系。
二、关于勇敢
苏世民用一个一个的行动来证明了：勇敢是什么！当苏世民大学假期在油轮上做发动机室檫洗工，当苏世民找哈佛商学院的院长来反应商学院所存在的问题时……这些正是因为苏世民的勇敢。
三、关于理想，关于人生的高度
苏世民有个观念就是：做大事与做小事的难度是一样的。两者都会消耗你的时间和精力，所以如果决心做事，就要做大事。人生不设限，苏世民不断挑战，让自己的成功不断升级！
四、关于学习，关于教育
苏世民在学习之路上，也曾迷茫。当他在哈佛读研究生时，他准备退学，感觉读书是在浪费赶时间与生命。可最终，苏世民还是坚持下来，并庆幸自己留下来学习。
后来，苏世民在成功之后在清华大学开展苏世民学者项目，也是因为他认可并重视高等教育。
五、关于请求帮助
当自己身处迷茫时，苏世民会去请求自己敬佩之人的帮助。关于请求帮助，书中有提到多次，比如在大四毕业前苏世民毫无头绪，感觉失去方向时，他便写信给“智者”哈里曼征询建议并达成会面。在苏世民纠结是否要退学时，他及时征询迪克的建议。
总之，在苏世民的身上，我们可以看到非常多的宝贵的品质，而这些品质无非天生的，只要意识到这些品质的可贵之处，并加以练习，将会对我们的人生之路有非常大的帮助！
还好，自己与孩子的亲子阅读之书为《苏世民：我的经验与教训》，这是一件值得庆幸的事！
