（摘取9月21日在演讲俱乐部的演讲稿原文）
画家，听到这两个字你会想起什么？是那些流芳百世的名人，梵高，毕加索，徐悲鸿；还是那些自由潇洒的高人？留着胡子，带着帽子，围着童子。我不知道大家都是怎么想的，但我猜，我们不会想到自己，（手指比划）画家和你，你和画家，没什么关系啊？！你是个画家，开什么玩笑呢？
我有个小伙伴，大家叫她小程玲，对此有不同的看法，她用自己的行动向所有她认识和认识她的人证明了：她是个画家。那一年她8岁。我至今还记得自己当年踏进她的画室，也就是她家时受到那种艺术的震撼，满屋子的墙壁上用蜡笔画满了各式各样的图形。于是我，带着中队长标志，握起她的手，注视着她的双眼，认真地说：“你是个画家”。
那么问题又来了，我亲爱的头马伙伴们，你们在年少时有没有在家里墙壁上搞过即兴创作呢？（邀请举手）如果有，请允许我也对你们说一句：“你是个画家”。不要误会，这绝对是一句赞美，我是崇拜画家的，我不但自己想成为画家，我还相信每个人都可以是个画家。因为我们生来就是个画家。
研究显示，每个孩子天生会画画，他们平均需要用5年才能真正掌握说话，却只要用1年半就能掌握画画。只是在我们成长的过程中，有一个这样的真相，孩子们的画常常会被看作是乱涂鸦，于是很多孩子停止了涂鸦；剩下的继续画着，又常常被赋予评价：像或不像，于是又有些孩子停止了创作，以免被说画得不像；剩下的也想继续画，只是学业功课越来越重，象形文字渐渐占满了所有的作业本，偶尔用圆规画个圆都有种重走童年的感觉。就这样，一个个天生的画家就陆续地慢慢放下了画笔。从此以后每当提起画画时，我们都这么说：“我不会，我画得很差。”是啊，谁让我们的绘画能力都停留和封存在了十岁以前呢！
今天在此，我与大家分享这个观点，因为我想自信地说，我是个画家，8岁那年在参观了小伙伴的画室之后，胆怯的我后来也在墙上画了几年（停顿）学校黑板报，后来与大多数小伙伴一样放下了画笔，20年后心中那个小小的火苗一直在闪烁，而且我逐渐发现：成为画家有很多的好处，即便是在成年后。它让我们在绝望的两点一线中，变得自由潇洒有才华，它让我们做笔记，写手帐，汇报工作从此得心应手，它让我们在这个变化多端的世界里，得以开发我们的右脑。而这一切源于另两个字：相信。
一个月前我有幸参加了一个关于视觉思维的分享，老师用引导语带着我们描绘各类生活物品，我们慢慢把他们画下来（举起视觉），当我们放松下来，抛去“我不会画”的执念时，在场的每个人都画得很棒，很棒。当天的最后一个环节，每个人在墙上贴一张大白纸，跟着一段演讲开始用画做记录，完成后满墙的图画，就好似8岁那年我那小伙伴的家，画笔是为了手势的延伸。我们可以找到那个遗失的自己，就像我们在电动游戏中找到了那个破坏王的自己，在卡拉OK中找到了那个歌唱家的自己，在写PPT报告时找到了那个文艺青年的自己。下一次，当被问到会不会画的时候，不要急着摇手说不，因为你曾是个画家。
