本文参与#漫步青春#征文活动，作者：李美璇，本人承诺，文章内容为原创，未在其他平台发布。

                            时间为我停留

      时间它第一次为我停留，是在我十一岁的时候。

      那一天我终于捉到了一只蝴蝶。我小心翼翼的捏住它亮灰分明的翅膀，胳膊夹着一瓶化了一半冰水，在上课铃声打过不知多久以后，推门奔进了教室。刚一进去，就见到一脸惊讶的同学，而讲台前，把体育临时“调课”的语文老师，正一手捧书，眼神凌厉的瞪着我。

    我吓了一跳，一顿责骂过后，理所应当的被要求去办公室罚站。

    办公室里无人，我百无聊赖的到处乱瞅，这一眼，使我第一次看清了一直挂在墙上的那幅油画。一片汇集了各种绿色的浓荫之下，阳光悄然染绿池塘上的小桥，安静的桥下，清澈如镜的溪面托起大朵大朵的白色莲花，而画面中的那一瞬，恰好有风吹过。

      我不知道该如何形容那一刻的感觉，只想走的近一些，似乎这样便能触到到画中那阵风的尾巴。可待我真的走近，却发现只有一块一块的颜色。看不清小桥，看不清莲花，刚刚清晰的事物一下子辨不出来形状。颜色见缝插针一般堆到一起，遮住了那阵吸引我走过来的风。可当我后退远看，整幅图景又毫无保留的呈现在我面前。那阵风又吹到了我的脸上，我看着画面里的细碎光影，想那一定是下午三点的阳光。

      许多年后，我才知道那副画是模仿莫奈《睡莲》的一角，且那幅画其实一般。但在那个下午，那副油画带给一个十一岁孩子巨大的震撼，她近看，又远看，只觉奇妙，整幅画如同海市蜃楼般让她新奇不已。不知不觉，时间似乎慢了下来，然后悄悄为她停下，她觉得那天的时间无比漫长，又无比清晰。漫长到她能够为一副已经在那里放了许多年的油画驻足，漫长到这么多年后，她至今仍记得那天的惊奇和震撼。

      她久久驻足在那里，盯着那副画，一根手指稚拙拘谨的在墙上涂抹，阳光挥过，墙上有蝴蝶翅膀的亮粉在轻轻闪耀……..

      直到现在，在我的记忆里，那仍是一个比平时都要长的下午，那个下午像一把小小的钥匙，开启了后来我对画画的决心和热爱。

        印象中，那是时间第一次为我停留。

      而时间它再一次为我停留，是上一个暑假的事了。

      大一暑假，我找到学校去兼职，内容是下午的功课辅导，我的学生由幼儿园的小朋友到低年级的小学生不等，他们人小鬼大，最高的还不及我胸口，却愿意围着半路冒出来的我“老师”“老师”喊个不停，除了完成固定的作业外，我尝试对他们进行一些简单的绘画启蒙，不教具体的东西，就是随意涂涂画画，每天结束后，我都会把他们的“涂鸦”贴在墙上，短短不过几天，画便铺满了半墙，后来某一天，我带过来了油画颜料，又新买了几支笔，和他们一起，沾着油彩，在纸上随性的乱涂，突然，有个男孩喊住我，欣喜的给我看他画的“太阳”，我看着纸上那一块绿蓝混合的颜迹，以及他黑黝黝胖乎乎的脸，像所有老师一样，摸摸他的头夸奖。我没想到的是，在我夸过他之后，其他的孩子争先恐后跑了过来，拿着画纸，欣喜的期待着我同样的一句表扬。

      那一刻，我看他们稚嫩的如同破土小芽儿一样的脸，心情也渐渐变得不能平静，时间或许是看他们太小了，总是愿意为他们多停留一段时间，我幸运的沾了光，和他们在一块的时候，我的时间也变得很慢，慢到在一天天那么忙碌的日子里，我有了许多的下午可以驻足，停下来认真欣赏一张又一张可爱的脸，认真的和世界上最动听的声音交流。

      教小朋友画画的日子我很长一段时间不会忘记，何时提及都深有感动。是他们让时间为我停留，那么，对于那些小朋友呢，在他们的世界里，若干年后能否感觉到这些为他们停留的时间呢？我想，如何让他们感受到这些，如何让他们许多年后仍然记起这些，并愿意在回忆中为之驻足，就是每一个老师的事了。

      当我忆起曾经的人或事时，应该对时间表达一下谢意，它曾把我一人的时间悄悄变慢，让一切快乐的，难忘的事情变得很长，令我可以肆意的驻足，不用担心它仓促结束；它也曾把我的时间悄悄变快，让苦难，不顺心的事转瞬而过 ，不用担心它太长而我难以渡过。

      不只是我，它为我们每一个人既驻足，亦停留过。至少，在我们的回忆中，时间它永远不会匀速奔跑。