《家庭中的正面管教》第12天 找到不同的合作方式——没有不合作的孩子，只有不懂得方法的父母
看到题目想到了前面学过的无效改变，有效多做。
在日常生活中，家长们不管用什么方式管教孩子，他们其实是爱孩子的，只是找不到合适的方法。那么在这里呢，想找到合适的方法。我们先要尊重孩子，就是和孩子站在平等的位置和孩子交流，才能达到合作的目的。
“你这么做一定有一个重要的理由，那是什么？请告诉我。”找到孩子的目标，而不是我们认为的孩子的目标。孩子既然有目标，他也会有自己的解决方法。父母呢，只是一个引导者，帮助孩子早日实现目标。这里我们应表现出理解接纳，要顺着孩子的目标谈。允许他有这些想法。并供他最适合的协助。
* 并非孩子难缠或抗拒，只是我还没找到方法和他在一起，所以我需要的是一点儿时间，我们一定会合作的。
* 合作代表的是可以一起工作，并不一定是气氛良好、相亲相爱。
* 改变永远在发生，暂时地不合作也是孩子的一种表达方式。我们要以不同的方式与孩子合作，跟随他的脚步与脉络，提供孩子想要的。
* 父母应该致力于创造一种合作的气氛。无论是何种合作方式，父母都能在此过程中帮助孩子发现他们的能力与优势，进而解决问题，创造孩子美好的未来！
