工作：
以前对教师这个职业很是尊重，总在心里不自觉的认为他们是神圣的，是权威的，是带领我们的孩子冲游在知识海洋里的人……
如今却越来越做不到那份尊敬了，特别是中小学的班主任老师，据说早已经不是委婉含蓄的暗示家长掏钱包了，赤裸裸的就直示，为了孩子，哪个家长能做到无动于衷拒不拿钱？
被尊重是需要前提的，其实任何职业都是。
金钱：
富人思维：花钱省时间。
穷人思维：花时间省钱。
顺序不同，导致结果天差地别，若要我们选择学习的话，一定会更想花钱节省时间，只是道理懂了并不够，实际行动不见得改变。
这里还要提出我想到的一个问题，所说的花钱省出来的时间用在哪里才是最重要的核心吧？
把时间花在毫无意义的事情上的话，真的能成为富人吗？
这种也是很普遍的现象，有的人用花钱省出来的时间追剧，打游戏，喝酒吹牛……如何“富”？
健康：
稍微走路快点，还是气短，不知道是延续着之前的症状习惯，还是真的心肺功能不够强大了。
人际关系：
在家庭教育的分享会上，主动跟一个家长学员打招呼，认可她的分享表现，给她一个实实在在的赞。
这感觉很好，就算我们到最后也没有正式认识，不过我觉得自己这样做的意义不在于多认识一个人，而是给了自己一个与这个世界链接的点，通过称赞别人的优秀，传递一下正能量。
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