课题:《林黛玉进贾府》教学设计
《林黛玉进贾府》是经典名著《红楼梦》的一篇节选。解读节选,既要立足此文,注重精彩的“篇内语境”,也要结合学生现实人生、职场应对,关注文本的“篇外语境”,拓宽解读深度,关怀人事沟通应对。
课前先学:梳理关系,熟悉环境。
活动形式:
1.预习阅读,人物梳理:构画贾府人物关系图。
2.影视文本,比较认知:观人物表现,悟人物风情。
3.学习揣摩,活动体验:人物配音、剧本表演,体察人物灵动。
课中共学:黛、凤二人,学研立行。
活动形式:
1.起:预习欣赏,评价有声。
预习成果圈点,预热引课。
2.承:篇内语境,人物魅力。
黛、凤二人所言、所为、所思对比个性阅读,思考讨论有序开展。
3.转:篇外语境,职场启示。
迁移职场,预备能力,游刃充实。
4.合:提炼技巧,内外而修。
智慧沟通,画龙点睛。
课后拓学:立学延伸,细心玩味。
活动形式:
“职场”撰写,关注现实:身在此“山”,细说小说人物,感受“职场”文化与应变,写一篇400字左右的小文章《我观黛玉进府之礼》。