近日，我们和妞妞一起做出了一个重大的决议：将妞妞的画画班停掉！
喜欢涂鸦，几乎是每个孩子都必经的阶段，妞妞也不例外，从上幼儿园的时候就开始涂涂画画，从朦朦胧胧的抽象画到稍有规模的大人似是而非能看懂的画面……有一段时间，涂画画几乎成了孩子生活业余的全部。于是就，水到渠成的，给孩子报了一个兴趣班画画。
女儿特别喜欢画画班的老师，那个老师亲切和蔼，也特别喜欢孩子们，整个小班的时候一切都很顺利，孩子积极性特别高涨，每天一行的练字一起，每周一次的绘画作业都能按时完成，不得不说，一个五岁的孩子那种坚持不懈，真的让我特别感动。
后来孩子上了小学一年级刚入学的时候，作业量相对也少一些，虽然每天晚上也经历了一段难受的适应期，就是每天晚上作业还没有写完，就到了画画的时间，并且刚刚升入一年级的时候，不认识字，做起题来特别的难，孩子往往是一边哭一边做。而我在一边是不停的催促，也难免少不了训斥，不过还好很快，孩子就度过这个适应期，能够早早的将作业写完，然后去上好好课。又坚持了一个学期，也算挺好！
可是现在一年级下学期的时候，情况就发生了转折，可能随着作业量的增大，孩子也日渐变得浮躁起来，刚开始养成的好习惯也慢慢有了松懈，往往都是因为磨磨蹭蹭，作业没完成，结果是啊，上课外班也迟到，作业也完不成，画画方面自然没有什么长进。
再加上孩子已经额外报了另外两个辅导班，每天的时间特别匆忙，日程安排的满满当当，相当于眉毛胡子一起抓，结果是什么东西也没有抓到，于是就决定孩子商量舍弃其中的一门。
对孩子来说，他们现在的兴趣点还在于老师是否具有亲和力，同学是否玩得非常的好，所以这几个班他都舍不得，刚开始说的时候就态度很强硬，反应很激烈，就想哭闹，我们也并不勉强，只是后来又慢慢的渗透着提了几次，孩子的态度慢慢的开始转变，也开始考虑舍弃的问题了，最后几经取舍，孩子决定放弃画画。
之后，我们一下子轻松了不少，开始有了新的时间，可以规划我们目前手头的工作。
这个选择的过程真的是非常艰难，但是最值得的就是让孩子学会面对选择，牢记非常重要的四个字:轻重缓急!
把自己认为最重要的事情，最不能舍弃的事情先选出来，那么剩下的就可以再进行二次的筛选，相信妞妞经历了此次选择，以后会更加懂得选择的重要性。
