【被抛的豆豆】
花花曾经向豆豆讲述过人格由三部分组成——性格、气质和能力。因此豆豆理解所谓的成长就是不断扩展和完善自己的人格，使得人生架构更加宽阔和稳固。
人存在的意义就是理解世界的意义，这里说的世界也包括自己在内。理解自己也就是发现自己人格的缺失并不断地去进行完善。而完善的基础则需要觉察自己的不足，一些惯性的思维会无意识的影响自己的情感、思维和行为，这些狭隘的思维引发负面的行为，甚至导致影响自己正常发挥，从而掩盖自己原有的光芒。不得不说，这是一件遗憾的事情。
对此，我们要学会敏锐及时的觉察自己，很多无意识的思维习惯，是在无意识中拒绝获得更大的世界接触面，沉浸了自己的世界里。这种沉浸无意义无价值，因为它客观上与现实和世界相隔离，同时也隔离了与他人的联系，长此以往，无助感和孤独感会不请自来，更有甚者，自卑和悲哀也会找上门来，无意识之中，眼泪已是哗哗直流。
然而，当我们直面这个世界，充分与其融合，就是和世界产生紧密的联系，自然就不会感觉到孤独和无助。相反，因为这种连接和正面面对，我们的心理和行为都会充满信心。
这一切都是以觉察自我为前提。那这个前提又是如何实现的？答案依旧是与世界发生连接。当我们得到引导时，要敏捷的做出反应。这种引导其实是我们被抛的过程，但如果我们无视了引导的指令拒绝了被抛的操作，那我们就是与世界的这个方向断绝了连接，以后所有的可能都化为不可能。
被抛是被抛向这个世界，抛到生命的意义之中，从而激发生命的活力。被抛也是一种实践的过程，实践的本质就是理解世界的意义。通过被抛及充分发挥被抛的作用，这样对事件和结果的印象深，收获更大。
被抛在家庭教育的意义，就是必须把孩子抛到现实中。家长不需要沉浸在理论教育多么先进的优越感中，要把孩子与实践与世界联系在一起，与现实融为一体。抛到现实中是对孩子最大的爱护，是教育孩子最正确的方式。意识理解自己与孩子及世界的方式，最终就是被抛，没有什么比实践更能教育孩子。
阿淼写于2021年6月27日
