“昨夜清霜冷絮裯，纷纷红叶满阶头。”时间的钟摆太调皮，在初冬的素裹霜露中，又迎来了国际班新学期的第二次研学。
这次我们一路向南来到了帝乡——南阳。南阳是当代贤达争相进行文化朝圣和寻梦的魅力之乡，《诗经》描绘过这里的楚地风雅，李白吟咏过这里的汉时繁华。
研学前一周，孩子们就做足了充分的准备，自主探索感知南北水调，认识恐龙世界，收集诸葛亮的故事。今天孩子们带着自己的小问号，一路高歌，一路欢笑开启了新的学习之旅。
研学行程第一站我们探访了南北水调思源处——淅川县丹江口水库。丹江口水库位于汉江中上游，是中国南水北调中线工程的水源地，也是亚洲最大的人工淡水湖，更是是汉江的天然水位调节器，有“亚洲天池”之美誉。
孩子们脚踏中线渠首，聆听老师讲解后，对南水北调有了新的认知、新的理解。南水北调工作从1953年到2014年，整整付出了61年的努力，我们才得以饮得这方清泉，目前丹江口水库解决了6000万居民用水困难问题，每年向北输送水资源 180亿吨，有效缓解了中国北方的水资源严重短缺局面。
自1840年鸦片战争爆发至1949新中国的成立，中国人民承受了巨大的苦与难，正是这些苦与难，造就了中国人民这种自强不息，艰苦奋斗的精神。为北方人民能喝上一江清水，淅川县人民顾全大局、无私奉献、团结协作、艰苦创业的移民精神，书写了共和国水利移民史上的奇迹，书写了爱国主义的壮丽诗篇。
孩子们循着历史的印记，纵观中国近代史，感悟饮水思源的艰辛与不易。我们感恩孙中山的民生思想，感恩毛主席的战略指挥，更感恩无数劳动人民的血与泪，吃水不忘挖井人，幸福来之不易，定当珍惜当下。
在历史面前，难免会觉沉重，那么乘船感受丹江的碧波荡漾、风景如画，就显得更加心旷神怡，趣味无穷了。
丹江水面碧波千顷，天水一色，山清水秀，美丽如画，独具姿彩。身在丹江却有“湖光潋滟滟晴方好”的动人，游艇鱼舟荡漾在绿波之上，人绕水转，山随人移，别有一番滋味。
此刻，水、天、风、云都像跳跃的小音符，让整个空气弥漫着喜悦祥和的气氛。
孩子们每一颗敏感细腻的小细胞也开始跳跃起来，观长江水吟诗作赋，应该是今天最有趣的活动了。
第一轮，孩子们根据任务单自由选背古诗词，诗声朗朗，动人心弦。
第二轮，孩子们根据此情此景自由背诵相映古诗词。
第三轮涌现出了许多“小文豪”，即兴作诗本领强。
长江行
作者：高曦然
孤船游江上，万山两旁立。
风景不厌看，长江不见头。
水中行
作者：高曦然
万丈高山立江中，三大红字挂山壁。
小雾弥漫在空中，风大天冷畅行间。
研学乐不停
作者：李梓源
南阳研学至丹江，作诗名额人人抢。
本想趁此得积分，奈何技术有点生。
江行
作者：张恒语
舟行清泉上，诗声传千里。
两岸树泛黄，时闻欢笑声。
……
小小打油诗其乐无穷，自然的魅力竟是如此之大，如此之广，如此之深。遥望长江水，我的心潮如同长江水一样汹涌澎湃，因为我身边有可爱的孩子。
结束了一天的行程，孩子们相对而坐，认真地书写着一路的成长，老师们一遍遍关切的叮咛与嘱咐，让这个冬夜变得有诗、有歌、有韵、有情。
研学的意义便在于此，走出教室，去做事，去触摸，去感觉，去闻气味，让灵魂拥有温度，让行走变为学习，让体验成为教学方式。
醉美初冬，风景如画，这里既有初冬暖阳的温暖，也有围炉夜话的温情，关于冬天的记忆，就从这里开始了。
晚安，孩子们。
