文/Mission小可儿
瓢泼的雨水隔三差五的洗礼着村庄的瓦砾、草木与楼宇。就像是迎接着一场盛事，一次又一次向我们招摇着它的清新。
倚在靠墙的办公桌前，翻看着孩子们写的作文—《二十年后我的理想》，穿梭在他们生涩而又质朴的文字里，竟然篇篇翻腾着十年前我那张笑魇。记得那时我也如他们有着千千万万的梦想，有着努力向上的偏执。
像他们一样，像电脑搜字机似的搜罗着一个个词汇来装点自己的梦想。
那时候，像他们写的一样，想用再简单不过却从未想过，如此漫长的“好好学习”来改变穷困的模样。
那时候，像他们写的一样，想发明那样的一台机器人，拥有多唻A梦的口袋，装满所有孩子的梦想。
那时候，像他们写的一样，十年之后，要来这座落魄的小学看看，看教室门前亲手栽下的那棵小杨树是否为后人茁壮出一片阴凉？
看班里那个老爱欺负女生的捣蛋男，是不是还会你在小女生的头上放满刺刺球？看教室里那破烂不堪的旧桌子上如今画上了多少三八线?
时间犹若指间流沙，支教的日子竟似刹那，仿若我们一路奔波到这里的场面就在昨天，而一晃竟然一个星期有余了。和孩子们一起度过的日子里，不止一次的忘记喧器，遗落繁华。只记得，鸡爸爸的背后手连手尾随着一片片欢笑，只记得，牵起孩子们的手时，时光仿佛回流。
记得在青年文摘上看过这样一篇文章，作者追随者法国作家圣·埃克苏佩里所著的《小王子》中的主人公小王子，不断成长。一开始他无法理解小王子在旅行中遇到追求权力的国王，他无法理解爱慕虚荣的人，拥有无数星星的商人，以及永远忙碌的点灯者，直到一天，他一次又一次在成人的世界里寻找小王子见到的“那所漂亮的房子”，这一刻，他在读小王子热泪盈眶。
如今，再次咀嚼作者心中的小王子，看着面前这一群群明媚的孩子，我顿悟，长大的过程就像一种宿名，他们的身上永远有着我们曾经的影子，他们身上活着我们的小王子，可惜明白这一切的时候，我们也早已不是孩子。
这些天来，习惯了雨水滴滴答答，在这里，我们吮吸着自然的韵味，品尝着浓郁的乡土人情，忘却奔波于忙碌，像孩子一样享受着童真的美好，这样的恬淡祥和总是会让我想起庄子之言：“水静幽明，而况精神！圣人之心静乎！天地之鉴也万物之锐也”。
我想，在这僻静的地方，安静是上帝对我们最好的馈赠。
滴答！屋檐的瓦砾上垂下一层层雨帘，不知不觉怎就朦胧着双眼。
