坚持赞美带来好心情
临近期中考试，所有人的情绪都会有一个短暂的躁动不安，说紧张也算不上，说不紧张也总会有那么一点与平时不同，所以最怕的不是考试，而是考试前那一个复习的阶段。天气也越来越热，每节课前孩子们飞奔回座位，带着满头的汗珠甚至湿透了后背，会有好几分钟的时间都在气喘吁吁，如果这时过分的强调安静，就一定收不到理想的效果，甚至还会适得其反，所以，不过分的去让他们安静，而是用平静的语气让他们做好准备，拿出这节课我要用的物品，在一部分孩子做到之后，我立刻对他们的速度、坐姿以及聚精会神渴望听课的深情进行表扬，瞬间全班孩子都像小树苗一般挺拔起来，谁不想做得更好呢？做得更好之后谁不想被看见，被表扬呢？
抓住孩子们这一心态，我又对全班孩子这一整齐划一的行为进行肯定和赞美，课堂进行的就更加顺畅。与此同时，课堂上积极发言的孩子，讲解清晰的孩子，遵守纪律的孩子，比昨天表现进步的孩子，善于发现错误和补充知识的孩子，都分别的到了我的赞美。尤其是，我会喊出这个同学的名字，并且很郑重的对他的行为进行表扬，他的具体做法，让其他孩子听到觉得老师很善于发现并且很认可这一表扬。
我的赞美让孩子们更加起劲地去做更进步的事情，他们的表现好，我的心情就更好，更能够发现他们更多的闪光点，而他们被表扬和赞美后，心情也变得更好。所以，坚持赞美！
