儿子昨日作业完成晚，担心今早儿子会难起床。没想到，只叫了一两次就出来啦。儿子虽说不喜欢吃汤圆，一碗没吃完，但他情绪稳定，吃了大半碗。妈妈今天动作比昨日慢，脸没擦就出发啦。
妈妈提醒儿子把手机放车上，他迅速拿出来了，是个有自制力的孩子。
我们半个小时到校，进校门时发现红领巾未带，儿子躲在妈妈后面进校。儿子大方地进教室后我去舞蹈室做面膜和擦脸，第一节课下啦才去吃早点，学校免费的早餐竟然还有。
第四节课是体育，儿子自己来拿篮球，遇上了妈妈。儿子说:我下课后可以直接来找你吗?我真不想在教室。我知道他确实有压力啊，这样会让他心堵得慌。我答应并约他体育课后来舞蹈室，中午饭和午休我决定让他出来。
关于儿子午休总是要出来的理由是教室太挤，午休不安静……我让他再适应一下，他很抗拒。我的固有模式是想要他适应大环境，多和同学在拢，增进感情，想让他和大家一样能吃苦。
同事的观念也是说不要搞特殊，大家都能这样他为何不能?你答应他一次，之后他又要求这样要求那样怎么办?
爸爸说:大家都能吃苦他为何不能这样?!等他出来的理由是玩手机，你能控制吗?
爸爸还不相信他，儿子是答应我了的，只是找妈妈来吃饭，做一点作业，睡一下的。而且他能自我控制了，有一定的自控能力。
我想:大家都有很多担心。我想自己有这些条件，能让儿子放松一下比什么都强。一早上五节课坐在教室里已经很烦了，中午出来我可以让他吃好些，再平躺着睡一下，总比扑在课桌上强多了。主要是孩子觉得心情好，比什么都重要。我这个孩子需要舒缓来对待，逼迫他只会感觉压抑他。
我奉行的是:孩子是宠不坏的，也是爱不坏的。
我们之前严格要求，甚至设置各种障碍来训练孩子。孩子怎么样了?越来越爬下。我们怕这怕那，怕被宠坏，什么是宠?爱是宠吗?内心低能量的孩子我只能给予他无条件的爱，先唤醒他的生命动力来，他才会破茧成蝶。他本来是美丽的"蝶"，我们生生让他翅膀上千疮百孔，这样他飞得好吗?!他想飞也是力不从心啊!
2000后的孩子，出生在没有吃过苦的年代，为何要让他搞了苦哈哈的?!
我决定后去找班主任，班主任不同意搞特殊，我说他吃着中药。原来班主任怕影响他班级考核，叫我找年级组长说。班主任还有十分钟单词测试，我说有安排的话可以随时回去。
年级组长那儿，我还没提要求，他直接就跟我说:午休不想在教室，你可以把他领到办公室啊。
最后一节课后，我去打饭上来，在学校生活真规律，不象以前很晚才吃饭，终于可以早睡早起早吃晚饭，这样一来呢，我儿身体健康有保障了呢!而且学校的饭是免费的，还可节约钱呢!
还好我把饭菜放在保温饭盒里。放学啦，儿子迟迟没上来，我不知道发生什么啦?值日吗?等了近半个小时，还未见他。我下去一看，三班四班全体都静悄悄地在教室里呢，两位年轻班主任守着。其他班学生都人去楼空啦，抓得真严啊，这班主任放学留学生近一小时，他们是没有任何回报的，确实是敬业啊，年轻人想干出成绩来啊。
只是我怕儿子有抱怨啊，我正想要如何开导他呢。不曾想，一小时后儿子哼着歌来了。我赶快开门，拥抱儿子，儿子高个子，我只到他胳肢窝的位置。我说:看你很开心啊，哼着小曲。
儿子告诉我他们考试啦，他没有任何怨气。我们吃着免费晚餐，心里乐开了花，饭菜味道也不错。儿子说他的邻坐有一位男生还鼓励他，我看他并不是象早上总说同学很烦啦。儿子还说有隔壁班女生想叫他去他们班上听课，想把他"挖"走。我说:你帅帅的，讨人喜欢。假如再拾起琴来好好练就一手好琴，那更帅啦……加上学习好，那更优秀啦!
儿子这么招人喜欢，他还是不能自信地和人相处，我也找不到什么招儿来开导他。
为同学的事，我还咨询了本校的心理老师。
说明我还是焦虑担心太多啦?!
饭后儿子开始赶作业。看他专注刻苦的样子，妈妈重新认识了自己的孩子一样，原来他并不是我以前认为的对自己没有责任心。我总是冠予孩子一些不好的名，让他对号入座。原来孩子并不是我们想象的那样。我心里很开心，自己的孩子真象自己呀!我小时候努力刻苦不放弃的样子在儿子身上体现啦。
我忍不住为他拍个照，这个小机灵一闪，花啦，反应太快啦，哈哈哈~
我们还剩一种作业啦，才放心地开车回家。晚上不堵车，半个小时到家啦。丁香狗一天未见我们，兴奋极了，在我们面前奔过来跑过去;猫咪饿得直叫，喂喂它，铲铲屎，浇浇花。现在这些要在晚上完成。
儿子和妈妈边泡脚边作业，十点多完成作业。剩下的时间自由安排。今天我多给他玩手机，一直到十一点半。明天我要和他沟通一下早睡一点点，不然太累啦。
投射儿子重拾学习信心和兴趣，一如俱往努力。
投射儿子向好的方面看，吸引好的同学，找到渴望的友谊。
