第二节是绘画课程(手工DIY),负责本节课的刘老师拿出提前做好的头饰,告诉大家先把图案画出来,然后做成头饰,当然可以画别的图案。
在孩子们画的过程中,队员在一旁静静的观看,及时给予帮助。在观看的过程中,我们看到了孩子们的另外一面--他们彼此之间会互相帮助。当孩子们画完时,队员帮孩子们把图案剪下来,然后把剪下来的图案交给孩子们。
队员还组织提前做完头饰的孩子们在教室外面玩萝卜蹲,孩子们非常开心,而且动手能力得到了提升!
第二节是绘画课程(手工DIY),负责本节课的刘老师拿出提前做好的头饰,告诉大家先把图案画出来,然后做成头饰,当然可以画别的图案。
在孩子们画的过程中,队员在一旁静静的观看,及时给予帮助。在观看的过程中,我们看到了孩子们的另外一面--他们彼此之间会互相帮助。当孩子们画完时,队员帮孩子们把图案剪下来,然后把剪下来的图案交给孩子们。
队员还组织提前做完头饰的孩子们在教室外面玩萝卜蹲,孩子们非常开心,而且动手能力得到了提升!