随着主题的推进，我们在这个周参观了学城内部。出发前，孩子们兴奋的猜想着青岛中学内部结构。
——青岛中学里面会有像我们幼儿园那样漂亮的大滑梯吗？
——青岛中学里面有许许多多的教室！哥哥姐姐都在里面上课，他们的教室也可大了呢！
——我姐姐就在青岛中学上学，她说里面还有游泳馆呢。
哇！你们瞧，青岛中学好大呀！这里面的功能教室丰富多彩，有服装设计室、歌唱室、击剑馆……我们看得都眼花缭乱了。
你们知道我们每天穿的衣服是怎样制作出来的吗？让我们一起去服装设计室看看吧！服装设计室里面都有什么呢？
——老师，这里有好多好多的布和线呀。有红色的、黑色的、蓝色的、白色的……我最喜欢穿黄色的布做成的衣服了。
——你们快看，这里还有好多机器呢。上面还有一个针，好尖好细呀！
——危险！不能随便用手碰。
——这里的墙上还有好多画呀，为什么画的都是衣服呢？
——这肯定是设计图，就像我们搭建区搭房子要先画设计图一样。
——这里做的裙子好漂亮呀，还有适合夏天穿的纱裙，我回去也想自己动手设计一件。
——我也想，我也想！
孩子们在进入服装设计室后，都被设计室深深地吸引住了，并且萌发了自己动手制作衣服的想法。为了更顺利的制作出自己想要的衣服，回到教室后我们再来讨论一下制作衣服的步骤吧！
师：孩子们，今天我们参观了服装设计室。我知道小朋友们都特别想要动手制作一件自己喜欢的衣服。你们看，我们教室里711便利店的小小收银员正缺了一件显眼靓丽的工作服，不如我们先给他做一件吧！我们都要准备什么呢？
——要先给他量一量身体，如果做得太小了，收银员就穿不上了。太大了也不行，穿着不舒服。
——还要问问收银员想要一件什么款式的衣服，然后我们要给他设计一下。
——对！还要画一张设计图。
设计图画好了，接下来又要做什么呢？我们做衣服还需要什么材料呢？
——需要各种各样的布和线，还要一些小纽扣和一些图案用来装饰。
——我们选好了布料还得把它剪成我们需要的样式，然后用缝纫机把他们缝在一起。
可是，我们的教室里面没有缝纫机这该怎么办呢？
孩子们想到之前在《秋叶飘飘》主题中制作树叶衣服的经验，最后我们决定用双面胶、胶水、海绵胶和订书机来代替缝纫机的作用。
可是缝纫完成后就代表制作完成了吗？缝纫完的衣服皱皱巴巴的，一点也不好看，我们还需要做什么呢？
——还得洗一洗，我看到青岛中学服装设计室里面都熨斗，我们家也有一个。有时候爸爸的衬衫皱了，妈妈就会用熨斗把衣服熨得很平整，一点皱都没有。
原来制作衣服需要这么多步骤呀，这可真不简单。接下来，我们一起来动手制作吧!
你看一件漂亮的马甲就完成了。我们把它送给711超市的收银员吧！
通过服装设计室，不仅增强了幼儿对装饰美和色彩美的感受，感受服装艺术的美；而且让孩子学习自由运用多种材料，专注表达自己独特的原创创意，提高创意动手能力；让孩子成为一个充满好奇，有实践信心的小小服装设计师。
