近日被好友老酒是朋友邀请进入文字之光群，这个群里文学大咖很多，有资深记者，有饱含诗书的大师，有经验丰富的文案编辑，有知名出版社老总，还有百万持钻大咖，更有大名鼎鼎的作家……可谓藏龙卧虎之群。
刚刚加入，我都不敢吱声，生怕说错了话。加入几天后，正好遇上文字之光第二个主题写作“陪伴”。
我也写了题目为《风中的老兵》一篇，背景是一位老兵因不善言谈而成为“光棍”，最后为了生计取了哑巴婶子。但随着年龄渐长，他们无依无靠，生活极度困苦。幸亏遇到精准扶贫的干部，才把老兵和哑巴婶子接到敬老院安度晚年。
有幸被【文字之光】选准推荐，所以又围绕一本书的力量写了一篇，但总感觉这篇写的还不够理想，需要好好修改。
几天后，主题写作征文结束了，群里发出公告要进行点评环节。我还是第一次参加这样的活动，很是期盼。我觉得写出的文，有人点评，是再次提升文章内涵和个人写作水平的绝好机会。
幸运的是，我被文字之光主编韩涵微语老师，安排为本次点评第三小组的组长，真是又惊又喜。虽然心里有几分怕做不好的担心，但还是积极接受了任务。于是当晚便开始把自己小组的十个人组成小群，按大群要求做好点评准备。
这其中我分享了韩涵微语和阿斌大姐组织好的群点评要求和活动要求：
韩涵微语温馨提示
1.点评模板：
【点评作者】
点评人的序号简书名称，如20韩涵微语
【点评文章】
比如：《01陪伴｜你是孩子最亲近的人吗？》
【文章特色】
可从结构、语言、主题、情感、思想、意境等方面点评
【优化建议】
贵在真诚、认真，至少可从读者视角写出感受，特出优化建议。
2.提早辛苦，点评从容，你的收获你决定，️写得认真，玩得开心。
4.️14日晚八点不见不散相约点评，一起看风景。
借鉴阿斌大姐编写得活动要求：@所有人 各位友友们：
本次活动要求
有新条款加入
1.欢迎大家走到一起，成为文字之光大家庭中的一个小家。
2.希望各老师修改昵称，保持组内、文字之光、简书名一致，便于查找。
3.今天晚上八点评就要开始，今晚7点50，进场打卡。请大家尽量安排好时间，准时参加。如若有事请提前请假。[微笑]
4.请跟随主持人的节奏参予点评。
5.提前将需要点评的文章认真阅读，点评文字不少于100字。
6.点评文字①先发咱们小组群，留档备查；
②在主持人点评是发至大群（听从主持人安排，不抢跑，不落后）
③粘贴发布在点评作者文章厚的评论区。
7.发至作者文章评论区后，截图给我。
8.每位作者均要参加其他49位作者作品的点评，工作量着实不小。
9.此活动大约两周，请各位友友安排好工作生活，愉快完成这次创作、点评、修改活动。
未尽事宜，随时沟通，希望大家都有所收。愿我们携手一起追逐文字之光！
祝大家健康愉快！
小组的是落雨声呀按要求，早晨就把自己的点评语发到群里，小组内成员纷纷为他点赞。
以前阅读别人的文章只是随性的写一两句评论。有时候为了互动，连文章都没时间阅读，就匆匆复制文章中一段文字算是发表评论，完成了互动。
而这次参加点评，我甚是小心。反复品读当天要评的文章，足足用了三个小时才写好点评语。我自认为在阅读速度和鉴赏力方面还可以，怎么在专项点评时就显得思维迟钝，语言匮乏呢？这大概与我不经常进行此类活动有关。但不论怎样，我还是认真的写下点评语。
简书点评
第二期：主题--陪伴
【文章特色】
文章从疫情期间，三个亲人渴望“二胎”的语言入手，自己在的回绝中阐述孩子成长过程中父母“陪伴”的重要性。
文章分两个层次，采用对比的手法，阐明“陪伴”的重要性：
---看得见摸不着的父母。用姐妹的实例阐述“生了孩子不陪伴”的结果，犹如一个“产物”，让孩子的童年缺失陪伴，缺失亲情。
---日久才会生情。用自己亲身陪伴孩子，见证孩子成长的快乐，从而收获无价亲情，再次阐明孩子成长过程中父母陪伴的重要性，即收获亲情，收获好习惯，收获好品德等。
【优化建议】一是建议题目再斟酌；二是建议结尾处引用小王子的话可以省略；三是建议对二胎还要有新打算。因为孩子成长不只有父母的陪伴就完美，还要有兄弟姐妹的陪伴才不孤独。事实证明独生子女的时代孩子不缺丰富的物质，但缺“丰富”的亲情。因为父母不可能陪孩子一生，但若有兄弟或姐妹的陪伴，孩子一生将不再孤单。
【总体评语】
文笔很好，观点清晰。用心的妈妈，用心的陪伴，让孩子成长不缺爱。
【文章特色】
文章写得很感人，用日记的形式写出两代人的陪伴。第一部分写母亲陪伴孩子成长付出的艰辛，第二部分写儿子陪伴母亲的快乐，有事例，有细节，让“陪伴”亲情得到升华
【优化建议】第一部分2010年家搬到县城，儿子挣脱手，撒腿跑出去，若有儿子快乐玩耍的细节描写会更好。
【总体评语】
文章观点明确，视角独特，读来入心！
03.莫鱼aa《陪伴 | 牛》
【文章特色】
整篇文章围绕“牛”，以李泽廷和牛的情感为文章主线，展现人牛互相陪伴；又以李泽廷的“犟”与村里赵凤英的“多事”为矛盾焦点，揭露官僚主义对弱势群体的的欺压。最后以李泽廷走出去闯世界，写出了新一代人的成长命运。
【优化建议】非常好的素材，再细细斟酌个别用词。
【总体评语】
构思精巧，层次分明，发人深省。
04.阿斌《陪伴丨深情的陪伴》
【文章特色】
阿斌姐的这篇文章以回忆父亲为主线，情感真挚，文字精炼，内涵丰富，看出非常强的文字功底。文中写父母陪伴、父亲对我的陪伴和父亲在阳光陪伴下走完一程，不论是父亲在自己成长中的影响，还是父亲临终前的神情，处处呈现“神情陪伴”的情感基点。结尾处以“阳光陪伴父亲”升华文章内涵，感人至深。
【优化建议】个人拙见，可以写一些父母陪伴的细节更能衬托父亲对母亲的爱。
【总体评语】
主题鲜明，情感细腻，层层升华，感人至深！
我把自己的点评截图发到小组内，文采绝好的风铃老师也发出了自己的评论截屏，之后大家都陆续发了出来。
晚上七点五十大家准时打卡，文字之光群里激情四射，大家都期待那一时刻的到来，既神圣又激动。隔着电脑屏幕，我感觉好有仪式感，仿佛能看见每个人等待那一刻期盼的眼神！
当八点的指针转到整点时，主持人韩涵微语老师就按时组织活动开始。从这，足以看出她是一位非常自律又有责任心的好老师，小伙伴们一阵“欢呼”！
韩涵微语老师推出美丽大方，文采飞扬的主持人张小晚如月，她很会把握节奏，适时引发讨论。成员们发言很积极，主持节奏有张有驰。
大家都积极参与，评论语应接不暇，感慨既考验眼力，又考验思考力。许多友友的点评语都非常出彩，只是我没时间一一记下，所以“手忙脚乱”的点击收藏。
我们小组的成员们也积极参与，梦里依稀风铃响老师发出自己的评论，并且与主持人积极互动，适时谈自己的想法和观点，我为她默默点赞，感觉与她同组很是荣幸。慢慢的，我紧张的心情也开始放松。
接下来桃源清溪、回眸老师也陆续发出自己的评论：
不多时愚人—2018林老师也发出自己的评论。
【点评作者】愚人一2018
【点评文章】
01陪伴Ⅰ你是孩子最亲近的人吗？
【文章特色】
陪伴孩子，见证成长其实也是个社会话题，在农村，在乡下大多数的年轻父母迫于生活的压力还是难以做到这点的。
作者以两个小姐妹的例子来证实自己的观点，即陪伴孩子的重要性，并且做到了。
可爱多是幸福的，他有了许多孩子所缺少的，最亲近的人的陪伴。文章层次清楚明了，字里行间都是对孩子的爱。
【优化建议】
01段转折用词“可”字太多，有些可以省略的。
【点评作者】愚人一2018
【点评文章】
02陪伴Ⅰ你陪我长大，我伴你到老
【文章特色】本文母子两个人的口吻，以十年时间为轴，阐述了“你陪我长大，我伴你变老”的古老格言真实内涵。父母为了孩子，经受的苦，经历的难，随着孩子的成长，父母可以战胜一切艰难困苦。而孩子也随着时间的推移渐渐成熟，这些都是有了陪伴所带来的变化。
【优化建议】无
【点评作者】
愚人一2018
【点评文章】
03陪伴 | 牛
【文章特色】
与其说是好故事，不如说是篇好小说。作者通过似乎在乡村常见的争争吵吵的小事，塑造了一个憨厚老实、爱牛如己的青年农民李泽廷。因为他得罪了村主任，被其父支开，将李心爱的牛送给了村主任的妻子，想赔罪熄事。不曾想，当他回家发现牛被杀了。
作者以李泽廷臆想中的一段话：你是个好孩子，我老了，早晚都会被人吃掉，这是我的命数，也是我的劫运。今世做牛，来世才可做人。莫为我伤心，你还年轻，未来还有很长的路要走。反衬农村社会的一些现实形象，令人深思。
【优化建议】
作品在主题上应该加以提升。
【点评作者】
21号愚人一2018
【点评文章】
04陪伴Ⅰ深情的陪伴
【文章特色】
作者由清明节自然而然想到了去世的父亲，想到在病房里的阳光。
作者用深情的笔墨回忆起父亲在自己小学时给自己讲故事，中学高中时谈诗，一个渐进地过程。讲述了在父亲失去配偶后，没听别人的劝说再续，而是一心陪伴儿女的感人故事。
在这篇文章中，作者也用了很多笔墨描述了阳光，这是一种寓意，一种人性地向往。
【优化建议】
写父母的文章，对话最好贴近口语化，事例也由细微再细微，以细见真情才是生活中的日常。
木心发出她的手写点评，引起小伙伴们阵阵点赞：
椰子老师也积极发出自己的评论：
最精彩的是韩涵微语的压轴点评，在文章特色、用词用句，标点符号等方面都一一点出，让我更是受益匪浅！
【点评作者】
20韩涵微语
【点评文章】
《01陪伴|你是孩子最亲近的人吗？》
【文章特色】
本文是一篇观点文，采用了总分总结构。
作者开篇用催生咒引出话题“生二胎”，并掷地有声地亮出了观点：我的孩子，必须我亲自抚养长大；通过两个分观点来进行论证，论证中采用了夹叙夹议，分别以小姐妹的成长、女同学的育子经历以及自己的育儿经历进行充分论证，期间还进行了心理学的论述。
文章结构完整，前后引用《小王子》的经典言论增强了文章的论证力度，也使首尾形成呼应。
文章情感饱满，语言真诚流畅，尤其是讲述自己的育儿经历时，四年的陪伴见证了儿子从“小老头”到“白天鹅”的蜕变，母子情缘也因陪伴更加温馨，形成了积极的双向回馈，排比句的运用，让情感更加饱满、动人。
【优化建议】
1.标题不够贴近主题
2.两个分述部分小标题我觉得和主题对应上不够准确
3.开篇小王子的引用和催生咒的引用重复，建议删减
4.第一部分在举例子上要考虑层次的递进性
点评《牛》，都足以让人眼篇一亮。
《牛》【文章特色】
本文是一篇故事。
故事完整，因为主人公的抱打不平和性格致使牛做了陪葬，用梦境映照了血淋淋的现实，最后以出走救赎自己的灵魂。情节曲折，读来让人唏嘘。
作者文笔娴熟，语言流畅而且具有地方特色，人物立体饱满。我觉得文章里也有隐喻在其中，结尾给人留足了思考空间。
【优化建议】
一、题目我觉得可以再深化一点
二、的地得用法，标点
三、字词标点方面：
1.不时看着牛圈里的儿子李泽廷。紧锁着眉头，满脸的愁容～中间的句号用逗号
2.该不是，这李泽廷天天跟它家母牛在一块，有了感情嘞，对女人没了兴趣。（后面的句号是不是用问号）
3.猛得回头～猛地回头
4.十分的嚣张～十分嚣张
5. 只见那狗一个劲的对着李泽廷狂～只见那狗一个劲地对着李泽廷狂
6. 李泽廷站在那里，就像木桩一样，任由他爹抽打。不喊不叫，只是紧紧地咬着牙。（第一个句号用逗号）
7. 一个劲得叹气～一个劲地叹气。
凶神恶煞般的来到院子
8. 李来宝不自觉的向后退了两步。叉着腰看着李泽廷～李来宝不自觉地向后退了两步，叉着腰看着李泽廷。
9.痛苦的扭曲 杀猪般的惨叫 匆匆的跟着走了
10.一个劲的发痒大笑
11. “说！谁杀得我的牛？！
12.那人颤颤巍巍的把话说完～的地
13. 慢慢地变得虚无
【点评作者】
20韩涵微语
【点评文章】
《03陪伴|牛》
【文章特色】
本文是一篇故事。
故事完整，因为主人公的抱打不平和性格致使牛做了陪葬，用梦境映照了血淋淋的现实，最后以出走救赎自己的灵魂。情节曲折，读来让人唏嘘。
作者文笔娴熟，语言流畅而且具有地方特色，人物立体饱满。我觉得文章里也有隐喻在其中，结尾给人留足了思考空间。
【优化建议】
一、题目我觉得可以再深化一点
二、的地得用法，标点
三、字词标点方面：
1.不时看着牛圈里的儿子李泽廷。紧锁着眉头，满脸的愁容～中间的句号用逗号
2.该不是，这李泽廷天天跟它家母牛在一块，有了感情嘞，对女人没了兴趣。（后面的句号是不是用问号）
3.猛得回头～猛地回头
4.十分的嚣张～十分嚣张
5. 只见那狗一个劲的对着李泽廷狂～只见那狗一个劲地对着李泽廷狂
6. 李泽廷站在那里，就像木桩一样，任由他爹抽打。不喊不叫，只是紧紧地咬着牙。（第一个句号用逗号）
7. 一个劲得叹气～一个劲地叹气。
凶神恶煞般的来到院子
8. 李来宝不自觉的向后退了两步。叉着腰看着李泽廷～李来宝不自觉地向后退了两步，叉着腰看着李泽廷。
9.痛苦的扭曲 杀猪般的惨叫 匆匆的跟着走了
10.一个劲的发痒大笑
11. “说！谁杀得我的牛？！
12.那人颤颤巍巍的把话说完～的地
13. 慢慢地变得虚无
【点评作者】
20韩涵微语
【点评文章】
《04陪伴|深情的陪伴》
【文章特色】
本文是一篇叙事性散文，围绕陪伴追忆父亲在弥留之际作为女儿“我”的温馨陪伴，当然陪伴父亲的还有阳光，而“我”的思绪早已拉到了儿时：星期六的晚上满是温馨、有关找后妈的点滴、每晚半小时聊天。父亲终于还是在阳光中走向了那个世界。整理遗物中有关钢笔的故事及作者窥探父亲的思念。以清明网祭思念首尾。
本文是倒叙中有插叙，感情真挚，语言朴实。
【优化建议】
1.题目不建议那么直白，深情是靠文字去展现的，而不是写出来的。
2.文章结构有点繁琐，容易给人散乱的感觉，建议选用经典片段去进行精工细描，更容易打动人。
3.最后两段可以考虑合并，力求简练。做下瘦身，也即写作上的减法。
4.文中抒情处尽可能去掉，让文字自己说话。
5.文中粗体字不要，要相信读者可以获取想要的东西。
如此细致，又如此认真，简直让人佩服得五体投地！
不知不觉一个半小时过去了，主持人张小晚如月做出令人眼前一亮的总结：
茶茶的陪伴，
是母子之间的依恋；
烟酒的陪伴，
烟火气中充满了感恩之情；
莫鱼的陪伴，
多少有些无奈。
阿斌的陪伴，
是感恩，这种恩情值得晚辈们学习。
如此精辟，又如此简练到位，为第一次线上点评划上了圆满句号。
我在群里流连忘返，细细翻看每个人的评论，或长或短，都足以让我细细咀嚼。因为每个人的评论，都代表个人阅读四篇文章的思想见解和阅读感想。
夜深人静，我意犹未尽，在键盘上敲下这些文字，以此记下“追光”的美好镜头！
一个人走的很快，但一群人走的更远！我愿文字之光的友友们永做追光人，在繁花似锦处遇见美好的自己！
本文由“文字之光社区”助力。
【文字之光】是已立项注册，自2020年元旦始启用。
【文字之光】是由文字之光社区居民秉持“为好文找读者、为读者找好文”的价值理念而设立的专题，专题目前不接受投稿。
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