晚上7点回家，下午4点的时候老公发微信让我早点回家，去超市买点东西，我看到了没有回复，想着早点回去吧，放学临时留下一个孩子纠正个人经常性撕碎纸屑的问题，天天纠正，整天撕，也严重影响了他上课的状态，因为大部分时间是上课在撕纸，放学排队时，我专门查看了他的桌洞，依然是往外淌的碎纸片，我提醒他收拾好，站队走，到了楼下，以我对他的了解，他一定会要么仍垃圾桶，要么会放回去，下去我就问他纸呢，他撒谎说在书包里，我说拿出来我看，他拿不出来，我基本就忍不住要采取措施了，我说你回教室等我去，我先去送其他学生，他很少会听我的会立马行动或者沉默不语，一直站在那里，我担心他自己走出去，也没有来得及去送其他学生，马上打电话给千惠妈妈，让她赶紧去迎迎我们班的孩子，帮我放学。我和他回了教室，给他妈妈打电话让她来找我，我们班家长最好的状态就是极其的配合，老师你说我听着，刚好我也想改变他，我说我也是这么想的，我得在你面前好好说说，也能交流他的状态。

      进教室做了一些安排，让他独立承担自己撕碎纸要清扫好卫生，并改正坏习惯。妈妈看着他清扫并没有帮助他，在未来的两周他也要承担我曾经替他打扫的卫生，我又忙起来班主任去查班级文化，查到6点半，又安排明天数学教师外出学习等，回家刚好7点，一路上饿的满脑子是吃啥，好想喝蘑菇汤，回家老公就嫌弃我，不是发微信要回来吗，怎么这么忙，我啥也没说，好累，他一看也不太说了，打开锅一看，真的是一锅蘑菇汤，太巧了！好想去买个刮刮乐呀。一大碗下肚很舒服，儿子自己在那里摆积木，馋着爸爸玩，排球，跳绳，卖书。

    中间我突然想起今天一个孩子流鼻血，赶紧跟家长说了一下，不一会儿子幼儿园的微信群每周的家庭教育课堂又开始了，今天是刘老师分享的小故事，一边玩，手机一边响着，讲的内容是孩子犯错我们家长怎么处理，是打一顿还是骂一顿，还是让他说声对不起就结束了，都不是。

    故事是这样的，一个孩子和妈妈去吃火锅，调皮的跑来跑去，把另一家点的菜打翻了一地，孩子的妈妈跑过来让孩子给人家道歉，说了对不起就把孩子带回了自己的位置，被打散菜的这一家过去找到她，解决这个问题，这个孩子的妈妈就开始给孩子讲道理并批评，说了很多。被打散菜的这一家和孩子却自己蹲下来收拾起来。犯错的孩子却没有蹲下来去承担他应该经历并体验犯错的后果。

    听完故事，我就想起来前几天家长会，有三个孩子留下了，在办公室等待我们家长会结束，也刚好是个调皮的三个孩子，家长会结束9点回家的路上，一个男孩的妈妈说儿子空空的书包回家了，杯子也不见了，本来回家就很晚，我特别生气，我生气的是他居然自己背着空书包回家自己毫不知情，是妈妈发现，然后让我帮忙找找。第二天早上我刚好执勤，他提前送来过来找，妈妈回去了，他没找到过来找我，说找不到，我生气的说找不到也没办法，你回去吧。忙完一天，下班后跟男孩妈妈说他没找到杯子，估计他早就跟妈妈说了。

    这事基本就过去了，昨天他因为练习题的错误，我把他叫到办公室进行辅导，他突然眼睛里放光，大声告诉我老师我的杯子找到了，你看，那就是我的杯子。我当时就非常生气，这么大个孩子了，书不在书包不知道找找，杯子随意放，不知道带回去，我说你饿了怎么知道吃饭的，困了知道睡觉呢，这样的事情不是你应该自己有意识吗。我也并没有让他把杯子带回去。

    我听完前面这个故事，就停下来陪儿子的游戏，给这个妈妈发微信，我说他的杯子找到了，我没给他，我内心是生气的，为什么这样不自理，连书包是空的都是妈妈发现的，而自己却没有这个意识，当时没有任何反应去找找。

    我说回头想想，他的发展是完全没有自我这个意识，一年级尺子妈妈5把5把的批发回家，让他随便丢，丢了东西，不要紧可以再买，就算在教室内我说这谁的尺子，他也不会说是他丢的，除非我把尺子送到他的笔袋，对自己没有任何责任心，更不用说对自己的学习。

      学习本身是件苦差事，没有自我责任感，错误他不知道主动改，没听懂他不会主动听，没有主动性，没有任何内驱力，孩子的妈妈很重视兴趣的引导，每天凌晨五点陪着他去踢他自己喜欢的足球，唯一的内驱力就是他喜欢足球，在课堂上眼睛里没有任何光芒，我讲的再有趣，他很少能参与进来，现在的状态真的靠妈妈陪着跟着跑，妈妈很累。

      我不是特别的了解他整个家庭教育的状态，但是我告诉这个妈妈，他丢了东西你给他兜底，他对丢了的东西毫无感觉，反正还会有，他丢了知识，你也在兜底，在生活的其他方面他肯定也很少有这个失去或者犯错要承担后果的这个体验，对他来说不疼不痒。可是作为父母你有多少额度能一直兜底，你能兜到什么时候，对于学习你有能力兜下去吗？当然说这些也很不希望孩子的丢三落四影响课堂，趁着你能兜，你能改，还是改改孩子的教育的根源。

      不疼不痒，没有欲望，多么可怕，有一天学习的痛苦让他可以舍弃他热爱的足球，不报有任何欲望你又该怎么办，我就不干了，你又奈他何。

    在教育中我们又如何改变，如何培养孩子的自我责任意识，我跟这个妈妈说孩子已经养成习惯，而且这么多年已经二年级了，你必须找到他的欲望点，痛点，让他有内心的感知，才能有自己的自我责任意识。而小孩子我们应该如何培养，从孩子很小的时候就给他定量的选择，比如你跟着爸爸去干什么，还是选择和妈妈去姥姥家，如果他选择了，再大的寂寞或者经历他都要自己承担。小时候孩子护自己的玩具也是一种自我意识的体现。只要他做了选择就要承担他选择之后的后果。在以后的成长中他会很慎重，并考虑这将给他带来什么样的后果。自我责任意识就有了体验。（我儿子很喜欢喝桃汁饮料，去姥姥家吃饭喝过了，可是车里还有半瓶，他回来路上还是忍不住要喝，但他喝太凉太多就容易吐，非要让我给他打开，我说打开可以，你想好了，今晚上你已经喝了，如果再喝这么凉，你要是喝吐了，以后妈妈可不能再买了，他突然安静下来，不喝了自己忍下了）

      爱要有方法，请爱的认真一点，做父母的永远都要学习，在教育孩子的问题上及时发现问题做出针对你孩子的适当的改变和调整。