知识扩充
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采
离中招考试只有一百天左右的时间，学校为了帮助学习比较薄弱的孩子提高成绩，决定在周日上午开展补差工作。众所周知，班级中等生和基础较薄弱的孩子，都缺乏自律意识，而且没有自己的主见，容易跟风。当课代表给我说：班上只报了八九个人之后，我决定找一个契机给孩子们做做思想工作。刚好早读时的语文默写就在我手边，我故意找了几个成绩不太理想的孩子的默写。果然不出我所料，一篇古文默写，错的一塌糊涂。于是，抓住这个契机开始做思想工作。我点名一个孩子，微笑着问他：孩子，你觉得今天的语文默写怎么样啊？他非常自信地说：挺好的呀！我没做任何评价，而是转身把他默写的错误之处写到了黑板上。于是，全班轰然大笑，而他也尴尬的笑了起来。我开始了漫谈：孩子们，成绩中等和基础薄弱的孩子，一般都缺乏自律意识；自我感觉良好，有点小懒惰；由于自信心不足，还喜欢把自己装进套子里，自我保护。要想有所进步、获得成功，就必须卸掉身上的盔甲，直面真实的自己，查漏补缺，脚踏实地。当然，由于基础较薄弱，就必须从基础知识开始抓起，而基础知识就像我们成功大厦的一块砖一样，没有砖，大厦将如何建起？所以，参加补差势在必行。孩子们，要经常扪心自问:我还有机会吗？机会在于积累的过程，所有人都在耕耘，只有认真耕耘、播种，才会有萌芽、生长、成为栋梁的机会。漫谈结束，孩子们纷纷报名，效果卓然。
