2017.8.4（157—107）《焦点解决23》
感恩刘友龙老师布置的讲师班课前作业。通过回顾有关心理学讲课的经历，过往的那一幕幕案例再一次呈现在我眼前：有被安排硬着头皮上的；有主动请战上的；有不自觉地运用心理学知识上的；有自觉运用心理学秘语上的；有分小组上的；有以班为单位上的；还有多班在一起的团体辅导；有在室内上的；还有在室外场域上的；有在校内上的，也有在校外上的；有和风细雨的谈话式；有风趣幽默的游戏式；有娓娓道来的说理；有激情飞扬的演讲！有多日酝酿准备；也有临时即兴发挥。……如此等等。
当我昨夜入睡前做咖啡冥想时，我不禁感叹：我是怎么做到这些的？在我昨天第一眼看到刘老师布置的作业时，我甚至有想放弃讲师班课程学习的想法。那种安于现状不思进取的念头又跳出来了！先生因为心疼我也附和着说不学算了！我听后反而不舒服！我知道自己只是面临压力说说而已，我心里更需要的是先生的理解支持。先生的泄气反而激发了我的斗志！这也是我们之间的相处模式吧！感恩先生这么多年来总是以反向的方式激发我的潜能！
晚上陪先生一起走完步回来，我一鼓作气在电脑上完成了讲师班的课前填表作业。当我按照刘老师的要求回味着，填写着，我不禁被自己感染着感动着。在看似平常的日子里，在过眼云烟的浩渺中，曾经因为自己的努力，因为自己的付出，因为自己的行动，因为自己的点滴积累和坚持，也曾开过这么多香艳的花朵，也曾结出过这么多或大或小的果实！尽管当初她的芽儿曾浸透多少风霜雨雪，经受多少雷霆闪电！风雨过后见彩虹！
感恩所有的经历！失败能成为成功之母！成功能成为成功的阶梯！只要行动起来，希望永远在！
感恩刘老师智慧的引领，您布置的作业其实是在让我们找成功经验呀！
