海门培训第三天，有幸聆听新教育培训中心研究科科长许卫国主讲的《过一种幸福完整的教育生活》和东洲小学校长王敏主讲的《让每一个儿童都成为闪亮的星星》。
之前对新教育实验的熟悉只是停留在字面上，这次走近新教育，才让我真正领略到了新教育的风采，感受到了新教育所散发出的无穷魅力，对孩子、对课堂、对自己的工作也有了新的熟悉。
许科长介绍了新教育的概念、形成背景、发展历程、发展愿景、基本理念、主要特征、影响与贡献等方面。通过一个个生动鲜活的例子，告诉了我们新教育的核心理念是过一种幸福完整的教育生活，对于什么是完整也进行了详细的阐述。告诉我们新教育承载的五大使命：改变教师的行走方式，改变学生的生存状态，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式，改变区域的教育生态。让我们从深层次了解了新教育的各个方面，同时教导我们：只要做自己热爱的事情，那我们就是幸福的、完整的。
教师成长：教育的基础是教师，让教师成长是牵住了教育的牛鼻子。
成长：不仅指专业成长，而且指心灵的成长，生命的觉醒。相信每个老师都有巨大的生命能量，唤醒生命能量。
通过过一种幸福完整的教育生活，就是把教师、学生、家长从这种泥淖中解放出来。就像殷老师那样，陪孩子们一起读书；就像刘老师，用爱浇灌孩子的童年。教师有目标，学生有爱好，家长陪孩子，让我们把各种资源整合利用起来，才能过一种幸福完整的幸福生活。
王敏校长说，东洲小学设计了独有的“满天星”阅读文化标识，并开放学校图书馆，建立班级图书馆，倡导家庭图书架，共同打造书香校园、书香儿童、书香家庭。编写了阅读手册，推进阶梯阅读，编印了《评价手册》，建立阅读评价机制。共同创造精彩的阅读生活。
让晨诵、午读、暮醒成为新教育儿童的生活方式。
无限相信阅读的力量，
让阅读成为师生的生活方式，
用阅读来撬动教育质量的提升。
愿我们一直前进，向着明亮那方……
