每个学生都有发展的无限潜能，我们要做的，就是在他们心中撒下向光的种子，唤醒他们的内在力量，使他们便于自己奔跑。唤醒他们的自信，默默关注，遇物而诲，择机而教。努力去唤醒其内心的力量，帮助他们变得更强大，做最好的自己。恰似阳光普照般地关注每一个孩子，让他们感受到自己在教师的视线内。鼓励那些最平庸的学困生，让他们有机会展示自己的闪光点，宣告自我的存在。我们每天所面对的，是一个个生动活泼的、各不相同的个体。去发现他们之间的差异，要用一双慧眼去发现学生的特质，帮助他们创造和实现自身的人生价值。老师的成就是给学生点亮心灯，照亮前进的路。教育有着其独特的艰难,也有着其独特的奇妙。在遇到困难时，并且依旧能够保持那份从容。即使大雨滂沱，也能从容静坐听雨。我们的教育是让学生天性中蕴藏着的潜能得到充分发挥，从而造就一个健全的人。
山重水复疑无路的窘境，过去之后，都让人觉得云淡风轻。接受着学生高难度的挑战，增加了教育的灵敏性。教育的结果虽然不可能至美，但那种趋近至美的感觉让人获得满足感。我想做陪伴者、倾听者、引领者，用真诚倾听他们的诉说，用智慧引领他们向阳生长。学生愿意敞开心扉，告诉我成长的烦恼，相机而教，调适自我。学生的心锁打开了，感受到了关注与尊重，他们的成长开关从此开启。师者，如同暖阳，让幼苗生机无限。师者，如同清泉，滋润学生心田。
