如何成为一位新加盟园优秀的副园长 2 当一名幼儿园园长在其他人看来似乎是一件挺简单的事,每天坐在办公室打打字，到各个班查查岗，挺悠闲。事实上，凡是做园长的心里都很清楚：只想得过且过，当园长并不特别困难，但是，如果你想成为一名优秀的园长，有谁又敢轻言容易呢？下面我对我自己多年来干园长的感触，结合我现在所处泰合幼儿园的状况做一简单的分析：
我所处在一个新加盟园幼儿园副园长这个位置，之所以称其难，难就难在：其其一、它和我以前的工作有差距，教育理念很先进，招生工作是最大重要的工作，现在麻雀虽小五脏俱全。组织规模虽然小，但其职能要求高端，却一个也不会少。有职能要求却没有加盟园要求那什么高端的人才，所以人员配备欠佳，教师队伍业务素质按照“上海吉的堡要求”还有差距，最终的结果只能使我这个副园长把自己修炼成一个，身兼多职，既要会规划，又要会执行；即要懂教学、会领导、能管理、善协调，又要能识人、用人、激励人；即要擅长于招生宣传（幼儿园营销），又要能与各种各样的家长打交道；同时，何等奇才也！这就是我当园长所面对的现实和挑战！其其二、我所在幼儿园在当地是一所高端幼儿园。但是各位家长多年养成普惠性幼儿园低收费习惯的标准，多年教育观念的低下，有部分家长就知道2—6岁孩子不需要受啥教育，吃好、喝好、玩好就行了，这也是一个历史遗留问题，还有一部分家长个人经济条件的约束，由于上述原因招生工作是我们最大的难题，。在传统体制中，幼儿园是社会公共福利机构，它根本不会有生存压力，只要一门心思做好保教工作也就万事大吉了；现在面对市场环境，不但民办幼教机构要接受市场的考验，公办园也要面对竞争带来的压力。幼儿教育的特殊性质决定了幼儿园即便走向市场，但它的社会公益性质并没有改变。这就给我幼儿园的定性带来两难选择（当然，部分公办幼儿园所面对的压力可能较少，它们相对来说有一定的经费来源，收费低。）。目前，我们幼儿园依靠政府的补贴和民间的慈善捐赠是没有的，因此，一切经济负担就在集团董事长的身上，从良心上说现在老师的工资在当地处于高的地位，幼儿园的开销在当地也处于高端消费地位，我作为副园长想这样投资的老板我见到的是第一个，我们从开园到现在每一次购买的清单，在董事长那里是很顺利的支持我们，我就反思董事长难道不追求经济回报吗？我心理无法接受这一现实；另一方面，给幼儿园购置的器具都是高端的，董事长自始至终绝口不提营利，而投入却是需要经济回报的，这给我这个园长带来双重压力。其三、幼儿教育管理理论与实践的严重脱节。由于对民办幼儿园定性不清的原因所带来的法律法规对其不明确的界定，以及社会大众对它的矛盾心理，造成了一些幼教管理专家学者们不敢轻易的介入幼儿园经营问题的研究，也没有法定的办好一所幼儿园最完美的方式方法，可是，吉的堡教育管理给我指明了方向，但是由于城市级别低的原因，在当地需要一段时间叫人们认可，因此，人们只能用过去福利性质幼儿园的管理方法，来看待今天早已面向市场环境的我们这所高端教育理念先进的加盟园幼儿园，这也给我的管理工作带来不少的困惑。其四、家长对收费高，在幼儿园管理各个方面高要求的心里需求，这就需要我这个副园长在“尊重孩子、服务家长”上，下很大的功夫，比如，各个方面的管理沟通，它不但要对人的动机、性格、思维模式、利益关系有充分的把握，更要在把握的基础上训练自己的思维能力并能有效地对外表情达意，从而达到有效沟通的目的。面对以上问题，我该如何应对挑战呢？第一、要认清现实、调整心态、把握趋势。第第二、要为我的个人能力与素质的提高加强学习，触发我提升自身能力的内在动力。物竞天择，适者生存，竞争的压力可以促使我从一个全新角度来审视自己的工作，冲破固有思维框架的束缚，为自己的工作找到新的着力点，多与“上海吉的堡总部指导老师”联系，交流管理经验，吸取好的管理办法，通过各种有利于提升自己管理水平的方法与渠道，使我的各种工作变得得心应手，为幼儿园的竞争提供全新思路，使压力真正变成动力和能力，升华自己的人生追求。同时，也为办好高端幼儿园打下坚实的基础。下面我把幼儿园工作用“经营”两个字谈一谈： 1、幼儿园“经营”的是一份事业，是一份利国、利民、利己的事业。既可满足家长的需求，又能减轻了国家的负担。但是，如果仅仅利国、利民不能适当“利已”的话，社会力量就会没有办学动力；如果仅仅利已而不能利国、利民，则必然为社会所淘汰。因此，我们不必担心幼儿园对自身经济利益的考虑，家长和社会有一双火眼金睛去“选择”幼儿园，淘汰幼儿园，这就是市场的力量；况且，政府还具有强大的对社会公共事物的管理调控力量，来引导幼教行业的健康发展。 2、“经营”得很优秀的幼儿园可以为当地幼教行业持续提供优质的教育服务，可以带动和提升幼教服务水平，更好地满足家长对幼教服务的需求。 3、“经营”得很优秀的幼儿园可以为教职工提供一份稳定的职业保障，减轻社会就业压力。 4、“经营”得很优秀的幼儿园，可以为幼儿园的发展积累资金，为幼儿园的长远发展提供可靠的资源保障；优质幼儿园的存在为家长的教育消费需求提供了现实的满足途径，一个字“值”，为孩子的身心健康发展提供良好的教育环境。 5、“经营”是管理的灵魂。离开“经营”来奢谈管理就象期望一个没有思想的白痴能有优秀行为表现一样令人可笑，因为人的行为总是受到思想的支配，同理，组织的行为也同样受到理念的驱驶，没有“经营”幼儿园的思想和长远打算，只是就事论事地谈管理，由于只见树木不见森林，这种状态的幼儿园其发展前景是可想而知的。人们常常把科学管理和严格的规章制度划等号，事实上规章制度只是管理的一个方面，管理涵盖了组织活动的所有方面和不同层次，如，组织的发展规划、组织的文化建设、组织的架构设计、流程设计以及具体的管理，如教学管理、人事管理、安全管理、后勤管理、班级管理等。当然，管理在很大程度上会以制度的形式出现，园长作为幼儿园管理的总设计师，更应该了解管理的基本原理，明白制度制定的理由以及制度所要传达的管理含义，即制度所体现的价值取向，将制度的内在含义准确地传递给广大的教职工，让教职工明白为什么要制定这一制度，使制度真正发挥其作用，而不仅仅是惩治教职工的罚款手段，更不能因为制度的缺陷而使其走向教职工的对立面，进而激化幼儿园的内部矛盾，使幼儿园的管理产生重重阻力。是的，完善制度的行为本身并没有错，问题是这种仅仅依靠制度的做法会出现以下问题：首先，制度永远落在问题的后面。不断的亡羊补牢只能是事后补救，但是，幼儿园能够承受得起这么多“亡羊”的代价吗？当然不能。 其次，制度可以涵盖幼儿园的一切行为和事件吗？这种单向思维的结果，只能将制度引向管理的死胡同。 最后，我认为一个幼儿园保育工作的渗透程度越深，幼儿园的质量越好，“安全工作警钟长鸣”，这样就得一方面要把教学工作抓好的同时把好教学工作的安全关，还要抓好后勤工作，同时把好“食品安全”这一关，即便拥有了“保育与教育”两者双保险，幼儿园就得有长远的发展，做一名园长不容易，但是， 如果能做好以上这些，我认为就是能成为一位优秀的园长。我做事的原则是：不求尽善尽美，但求无愧于心!
